Núm. expediente: 2024/00001902Q
-- Más de la mitad del presupuesto no es claro o no se encuentra desglosado
en sus partidas (0 puntos).
a.2.8. Adecuación de personal, servicios técnicos y equipos y materiales a las
actividades previstas (0-4 puntos).
-- Todo el personal, servicios técnicos y equipos y materiales se adecuan a las
actividades y no exceden de lo estrictamente necesario (4 puntos).
-- La mitad o más de la mitad del personal, servicios técnicos y equipos y
materiales se adecuan a las actividades y no exceden de lo estrictamente
necesario (1-3 puntos).
-- Más de la mitad del personal, servicios técnicos y equipos y materiales no se
adecuan a las actividades y exceden de lo estrictamente necesario (0 puntos).
a.2.9. Adecuación del presupuesto a las actividades previstas y a los recursos
destinados para su implementación (0-5 puntos).
-- Presupuesto adecuado a todas las actividades y a los recursos necesarios
para la implementación del proyecto (5 puntos).
-- Presupuesto no adecuado a todas las actividades o a los recursos necesarios
para la implementación del proyecto (1-4 puntos según la parte de presupuesto
inadecuado).
-- Presupuesto no adecuado a ninguna de las actividades ni a los recursos
necesarios para la implementación del proyecto (0 puntos).
b. Orientación estratégica de la Cooperación Extremeña (0-13 puntos):
b.1. Ámbito estratégico al que se orienta el proyecto (0-4 puntos).
-- El proyecto se orienta hacia alguno de los ámbitos estratégicos que recoge el Plan
General de la Cooperación Extremeña (4 puntos).
-- El proyecto no se orienta hacia ninguno de los ámbitos estratégicos que recoge el
Plan General de la Cooperación Extremeña (0 puntos).
b.2. La integración de la perspectiva de género en desarrollo es transversal a todo el
proyecto (0-9 puntos).
-- El proyecto cuenta con un análisis previo sobre las relaciones de género en el lugar
de intervención, desde una mirada interseccional, que repercute en la acción del
proyecto reflejándose en todos sus apartados, la matriz cuenta con resultados e
indicadores de género bien definidos y además ofrece datos desagregados por sexos
en todos sus apartados (7-9 puntos).
-- El proyecto cuenta con un análisis previo sobre las relaciones de género, desde una
mirada interseccional, que repercute en la acción del proyecto reflejándose en algunos
de sus apartados, la matriz cuenta con resultados e indicadores de género poco
definidos y además ofrece datos desagregados por sexos en algunos de sus apartados
(1-6 puntos).
-- El proyecto no contiene elementos relacionados con el género suficientes para
considerar integrada la perspectiva de género (0 puntos).
c. Capacidad y coherencia institucional (0-10 puntos).
c.1. Experiencia en Educación para la Ciudadanía Global (0-6 puntos). En el caso de
agrupaciones de entidades, se tendrá en cuenta la experiencia de la entidad
coordinadora y sus socias en agrupación.
-- Existencia de un departamento o persona responsable de EpCG dentro de la entidad
(1 punto) y dispone de un programa o estrategia más amplia por parte de la entidad en
materia de EpCG en la que se enmarque este proyecto (1 punto).
-- La entidad solicitante, y en su caso, sus socias en agrupación tiene experiencia
acreditada en la ejecución de proyectos de Educación para la Ciudadanía Global
desarrollados en la ciudad de Cáceres en los últimos 4 años (0-4 puntos, 1 punto por
proyecto hasta un máximo de 4).
c.2. Compromiso de la entidad con la equidad de género (0-4 puntos). En el caso de
agrupaciones, la puntuación se otorgará proporcionalmente a las entidades que
cumplan y acrediten lo siguiente:
CVE:
BOP-2024-595
Verificable
en:
http://bop.dip-caceres.es
Viernes, 2 de febrero de 2024
N.º 0024
Pág. 2645