Sección I - Administración Local. Provincia. Diputación Provincial de Cáceres. (BOP-2021-4215)
BOP-2021-4215 Convocatoria de Subvenciones en Régimen de Concurrencia Competitiva para Realizar Proyectos de Coeducación, destinado a Asociaciones y Federaciones de madres y padres de alumnado. 2021.
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BASE SÉPTIMA. CONCESIÓN: CRITERIOS OBJETIVOS DE OTORGAMIENTO.
La Comisión de Valoración (cuya composición se determina en la BASE OCTAVA) llevará a
cabo la evaluación de las solicitudes, en virtud de los criterios de selección establecidos a
continuación. Emitirá la correspondiente acta, debidamente motivada.
No se requerirá a las entidades beneficiarias la aceptación fehaciente de las ayudas, que se
entenderá en todo caso positiva si no mediara renuncia expresa.
La asignación de subvenciones se realizará sobre la base de los principios de transparencia,
objetividad y proporcionalidad de conformidad con el proyecto presentado por cada entidad y
de acuerdo con los siguientes criterios y su gradación.
Se valorará de cero a diez puntos el proyecto presentado, en función de los cirterios de
valoración expuestos a continuación. Las valoraciones relativas a criterios subjetivos serán
motivadas por la Comisión de Valoración:
1. Experiencia de la entidad en materia de Proyectos de Igualdad en los últimos tres años
(hasta 1 punto). Se valorará de la siguiente manera:
Realización de 1 ó 2 actividades o proyectos de igualdad en los 3 últimos años: 0,5
puntos.
Realización de 3 o más actividades o proyectos de igualdad en los 3 últimos años: 1
punto.
2. Número de destinatarios/as de la comunidad educativa (alumnado, ex-alumnado, docentes,
personal directivo, personal administrativo, familias... (hasta 1,5 puntos).
Si las actuaciones incluyen a tres o más grupos de la comunidad educativa: 1,5 puntos.
Si las actuaciones incluyen dos grupos de la comunidad educativa: 1 punto.
Si las actuaciones se dirigen sólo a un grupo de la comunidad educativa: 0,5 puntos.
3. Contextualización del Proyecto (hasta 1,5 puntos).
Adaptación del proyecto a la realidad local. Diagnóstico de necesidades de Igualdad y
justificación del proyecto: Hasta 0,5 puntos.
Relación entre la justificación del proyecto, objetivo que persigue, la metodología y las
actividades planificadas: Hasta 0,5 puntos.
Generará conciencia de valores igualitarios entre mujeres y hombres: Hasta 0,5 puntos.
CVE:
BOP-2021-4215
Verificable
en:
http://bop.dip-caceres.es
Miércoles, 15 de septiembre de 2021
N.º 0176
Pág. 18710
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BASE SÉPTIMA. CONCESIÓN: CRITERIOS OBJETIVOS DE OTORGAMIENTO.
La Comisión de Valoración (cuya composición se determina en la BASE OCTAVA) llevará a
cabo la evaluación de las solicitudes, en virtud de los criterios de selección establecidos a
continuación. Emitirá la correspondiente acta, debidamente motivada.
No se requerirá a las entidades beneficiarias la aceptación fehaciente de las ayudas, que se
entenderá en todo caso positiva si no mediara renuncia expresa.
La asignación de subvenciones se realizará sobre la base de los principios de transparencia,
objetividad y proporcionalidad de conformidad con el proyecto presentado por cada entidad y
de acuerdo con los siguientes criterios y su gradación.
Se valorará de cero a diez puntos el proyecto presentado, en función de los cirterios de
valoración expuestos a continuación. Las valoraciones relativas a criterios subjetivos serán
motivadas por la Comisión de Valoración:
1. Experiencia de la entidad en materia de Proyectos de Igualdad en los últimos tres años
(hasta 1 punto). Se valorará de la siguiente manera:
Realización de 1 ó 2 actividades o proyectos de igualdad en los 3 últimos años: 0,5
puntos.
Realización de 3 o más actividades o proyectos de igualdad en los 3 últimos años: 1
punto.
2. Número de destinatarios/as de la comunidad educativa (alumnado, ex-alumnado, docentes,
personal directivo, personal administrativo, familias... (hasta 1,5 puntos).
Si las actuaciones incluyen a tres o más grupos de la comunidad educativa: 1,5 puntos.
Si las actuaciones incluyen dos grupos de la comunidad educativa: 1 punto.
Si las actuaciones se dirigen sólo a un grupo de la comunidad educativa: 0,5 puntos.
3. Contextualización del Proyecto (hasta 1,5 puntos).
Adaptación del proyecto a la realidad local. Diagnóstico de necesidades de Igualdad y
justificación del proyecto: Hasta 0,5 puntos.
Relación entre la justificación del proyecto, objetivo que persigue, la metodología y las
actividades planificadas: Hasta 0,5 puntos.
Generará conciencia de valores igualitarios entre mujeres y hombres: Hasta 0,5 puntos.
CVE:
BOP-2021-4215
Verificable
en:
http://bop.dip-caceres.es
Miércoles, 15 de septiembre de 2021
N.º 0176
Pág. 18710