Sección I - Administración Local. Ayuntamientos. Ayuntamiento de Madroñera. (BOP-2021-3634)
BOP-2021-3634 Bases para la contratación de Personal Laboral Temporal para la Escuela Infantil del Ayuntamiento de Madroñera de Cáceres durante el Curso Escolar 2021-2023.
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TEMA 10.- Trastornos de leguaje. Actividades a desarrollar para la corrección de dichos
déficits.
TEMA 11.- Trastornos motrices. Actividades a desarrollar para la corrección de dichos déficits.
TEMA 12.- Clasificación del maltrato infantil. Indicadores físicos, conductuales y emocionales
en el maltrato físico y en la negligencia.
TEMA 13.- El centro infantil ante la detección de situaciones de maltrato infantil. Actuaciones.
TEMA 14.- Función social y educativa de los centros de educación infantil. El centro de
educación infantil en su entorno. Relación con otras instituciones sociales, con la comunidad.
TEMA 15.- Relación de centro de educación infantil-familia. Participación de los padres y
madres en el centro. Estrategias para la información y formación de familias dentro del Centro.
TEMA 16.- Instrumentos para el conocimiento del niño. La entrevista semiestructurada con los
padres. Registros de observación del niño.
TEMA 17.- La organización espacial y temporal de un centro de educación infantil. Criterios
para una adecuada distribución espacial y temporal.
TEMA 18.- Discapacidades en el ámbito físico, sensorial y psíquico: déficits y disfunciones más
frecuentes en el primera infancia. Alteraciones del comportamiento.
TEMA 19.- Historia de la Localidad de Madroñera. Características; barriadas; monumentos.
Organismos y Centros oficiales. Fiestas. Accesos.
ANEXO III
TEMARIO AUXILIAR EN ESCUELA INFANTIL
TEMA 1.- Características generales del niño y niña hasta los tres años. Desarrollo cognitivo-
lingüistico en esta etapa.
TEMA 2.- Desarrollo social, motor y efectivo de/la niño/a de 0-3 años, importancia de la fase de
apego.
TEMA 3.- Educación para la salud. Prevención de accidentes, primeros auxilios y
enfermedades transmisibles más comunes en el niño/a de 0-3 años. Profilaxis pasiva y vacunal
CVE:
BOP-2021-3634
Verificable
en:
http://bop.dip-caceres.es
Martes, 27 de julio de 2021
N.º 0141
Pág. 16060
déficits.
TEMA 11.- Trastornos motrices. Actividades a desarrollar para la corrección de dichos déficits.
TEMA 12.- Clasificación del maltrato infantil. Indicadores físicos, conductuales y emocionales
en el maltrato físico y en la negligencia.
TEMA 13.- El centro infantil ante la detección de situaciones de maltrato infantil. Actuaciones.
TEMA 14.- Función social y educativa de los centros de educación infantil. El centro de
educación infantil en su entorno. Relación con otras instituciones sociales, con la comunidad.
TEMA 15.- Relación de centro de educación infantil-familia. Participación de los padres y
madres en el centro. Estrategias para la información y formación de familias dentro del Centro.
TEMA 16.- Instrumentos para el conocimiento del niño. La entrevista semiestructurada con los
padres. Registros de observación del niño.
TEMA 17.- La organización espacial y temporal de un centro de educación infantil. Criterios
para una adecuada distribución espacial y temporal.
TEMA 18.- Discapacidades en el ámbito físico, sensorial y psíquico: déficits y disfunciones más
frecuentes en el primera infancia. Alteraciones del comportamiento.
TEMA 19.- Historia de la Localidad de Madroñera. Características; barriadas; monumentos.
Organismos y Centros oficiales. Fiestas. Accesos.
ANEXO III
TEMARIO AUXILIAR EN ESCUELA INFANTIL
TEMA 1.- Características generales del niño y niña hasta los tres años. Desarrollo cognitivo-
lingüistico en esta etapa.
TEMA 2.- Desarrollo social, motor y efectivo de/la niño/a de 0-3 años, importancia de la fase de
apego.
TEMA 3.- Educación para la salud. Prevención de accidentes, primeros auxilios y
enfermedades transmisibles más comunes en el niño/a de 0-3 años. Profilaxis pasiva y vacunal
CVE:
BOP-2021-3634
Verificable
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