Ayuntamiento de Torre de Miguel Sesmero

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- Debatir los aspectos organizativos generales del centro, aprobando pautas de funcionamiento y
organización.
- Aprobar los aspectos formativos y docentes, fijar criterios de evaluación general, elaborar y aprobar los
planes y programaciones del proyecto.
- Celebrar reuniones mensuales de seguimiento para evaluar el desarrollo del proyecto y sus actividades y
aplicar medidas correctoras.
- Realizar el seguimiento individualizado de cada alumno/a, para la toma de decisiones, tales como la
continuidad en el proyecto, teniendo en cuenta tanto sus aptitudes como sus actitudes, así como la
implementación de las evaluaciones formativas realizadas al efecto.
- Facilitar el trabajo conjunto y coordinado en la organización, planificación y ejecución de la programación
formativa y las actividades asociadas a la misma.
La Asamblea estará compuesta por el Claustro y por la representación de los alumnos, que recae en el delegado-a y
subdelegado-a. Representa al órgano conjunto y velará por la eficacia del proyecto, así como el seguimiento del mismo para
su buen funcionamiento. Se reunirán en sesión ordinaria cuando los componentes del mismo lo crean necesario y
oportuno, y sus conclusiones serán recogidas en acta.
Artículo 4.- Organización operativa:
La organización operativa del proyecto PCR "Altorre Construye II", responde a la distribución de funciones del personal que
lo compone, y que se exponen a continuación:
M.ª Inmaculada Moreno Romero: Coordinadora-Técnica-Tutora.
Oliver Fabián Paredes: Docente.
Artículo 5.- Funciones y Responsabilidades de los miembros del equipo:
Las funciones y responsabilidades de los miembros del equipo directivo-docentes del proyecto son, entre otras:
Coordinadora Técnica Tutora:
- Deberá realizar acciones de acompañamiento/tutorización, como un proceso de guías y motivación personal y profesional
del alumnado, fortaleciendo su papel social, utilizando técnicas de entrenamiento de habilidades, competencias básicas y
genéricas.
- Conocer si el alumnado posee las habilidades, conocimientos necesarios para que pueda acceder a puestos de trabajo en
las empresas de su entorno y además explorar sus potenciales con el emprendimiento.
- Deberá estar informado del sector de la formación a recibir en el proyecto, así como el entorno laboral que le rodea.
- Deberá llevar mediante sesiones individualizadas, un control del alumnado., para poder analizar el perfil formativo y
profesional del mismo y saber de las necesidades, carencias o motivaciones para acceder al entorno laboral.
- Deberá realizar sesiones, clases de orientación en grupo mediante talleres, para informar y asesorar, sobre aspectos
laborales. Trabajará el autoconocimiento, la gestión de las emociones fortalezas y motivaciones para abordar el futuro,
dentro del marco del conocimiento general del mundo laboral de esta manera creará equipos de trabajo para la puesta en
marcha de proyectos emprendedores.
- Control de las actuaciones en el ámbito de seguridad e higiene.
- Controlar y organizar el archivo documental del proyecto.
- Confección, previsión y control presupuestario.
- Coordinación con el monitor/a. en relación con la programación, seguimiento de los contenidos teórico prácticos del
trabajo a realizar por los alumnos.

BOLETÍN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE BADAJOZ
Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
www.dip-badajoz.es/bop

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