Autoridades y personal. . (2025/52-22)
Resolución de 11 de marzo de 2025, de la Dirección General de la Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se convocan las pruebas específicas de certificación en las enseñanzas de idiomas de régimen especial para el curso 2024/2025 y se establecen determinados aspectos sobre su administración, organización y evaluación.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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DIÁLOGO SOCIAL Y SIMPLIFICACIÓN
ADMINISTRATIVA
Secretaría General Técnica
BOJA
Boletín
ANEXOficial
O II y III de la Junta de Andalucía
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA:
CONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO Y FORMACIÓN PROFESIONAL
Número 52 - Martes, 18 de marzo de 2025
Hoja 16 de 21
página
3746/16
ORGANISMO:
DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
ANEXO V
FICHA DE REVISIÓN Y OBSERVACIÓN DEL PROFESORADO
De conformidad con lo establecido en el apartado quinto de la Resolución de 10 de marzo de 2025, para llevar a
efecto el proceso de revisión y validación de las pruebas por los centros que imparten Enseñanzas de Idiomas de
Régimen Especial, y una vez realizada dicha revisión, el profesorado seleccionado redactará las aportaciones que, en
su caso, correspondan y se incluirán en un documento usando el formato que se contiene en este Anexo. En el caso
de señalar las opciones Aceptable / Inapropiado / Mejorable, es preciso un comentario en el correspondiente
apartado de observaciones específicas:
CENTRO:
IDIOMA:
NIVEL NI B1 ◻ / NI B2 ◻ / NA C1 ◻/NA C2 ◻
TAREA COMTE ◻ / COMTO ◻
TÍTULO DE LA TAREA:
1. Adecuación al nivel propuesto y
adecuación del tema y de la tipología textual
APROPIADO ◻ / INAPROPIADO ◻
a lo establecido en el currículo del nivel.
Observaciones específicas al apartado 1.
2. Adecuación de la tarea al tema y tipología
del texto.
Observaciones específicas al apartado 2.
APROPIADO ◻ / ACEPTABLE ◻ / INAPROPIADO ◻
3. Instrucciones de la tarea.
Observaciones específicas al apartado 3.
CORRECTAS ◻ / ACEPTABLES ◻ / MEJORABLES ◻
4. Tiempo disponible para la realización de la
tarea.
Observaciones específicas al apartado 4.
5. Tipo de tarea.
Observaciones específicas al apartado 5.
EXCESIVO ◻ / ADECUADO ◻ / INSUFICIENTE ◻
APROPIADO ◻ / ACEPTABLE ◻ / INAPROPIADO ◻
BUENA ◻ / ACEPTABLE ◻ / MEJORABLE ◻
00317351
6. Adecuación de los ítems propuestos (redacción, opciones
claras, mismo orden que en el texto, información requerida,
respuestas no deducibles, interdependencia de los ítems,
número de ítems, etc.).
Observaciones específicas al apartado 6.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
ADMINISTRATIVA
Secretaría General Técnica
BOJA
Boletín
ANEXOficial
O II y III de la Junta de Andalucía
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA:
CONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO Y FORMACIÓN PROFESIONAL
Número 52 - Martes, 18 de marzo de 2025
Hoja 16 de 21
página
3746/16
ORGANISMO:
DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
ANEXO V
FICHA DE REVISIÓN Y OBSERVACIÓN DEL PROFESORADO
De conformidad con lo establecido en el apartado quinto de la Resolución de 10 de marzo de 2025, para llevar a
efecto el proceso de revisión y validación de las pruebas por los centros que imparten Enseñanzas de Idiomas de
Régimen Especial, y una vez realizada dicha revisión, el profesorado seleccionado redactará las aportaciones que, en
su caso, correspondan y se incluirán en un documento usando el formato que se contiene en este Anexo. En el caso
de señalar las opciones Aceptable / Inapropiado / Mejorable, es preciso un comentario en el correspondiente
apartado de observaciones específicas:
CENTRO:
IDIOMA:
NIVEL NI B1 ◻ / NI B2 ◻ / NA C1 ◻/NA C2 ◻
TAREA COMTE ◻ / COMTO ◻
TÍTULO DE LA TAREA:
1. Adecuación al nivel propuesto y
adecuación del tema y de la tipología textual
APROPIADO ◻ / INAPROPIADO ◻
a lo establecido en el currículo del nivel.
Observaciones específicas al apartado 1.
2. Adecuación de la tarea al tema y tipología
del texto.
Observaciones específicas al apartado 2.
APROPIADO ◻ / ACEPTABLE ◻ / INAPROPIADO ◻
3. Instrucciones de la tarea.
Observaciones específicas al apartado 3.
CORRECTAS ◻ / ACEPTABLES ◻ / MEJORABLES ◻
4. Tiempo disponible para la realización de la
tarea.
Observaciones específicas al apartado 4.
5. Tipo de tarea.
Observaciones específicas al apartado 5.
EXCESIVO ◻ / ADECUADO ◻ / INSUFICIENTE ◻
APROPIADO ◻ / ACEPTABLE ◻ / INAPROPIADO ◻
BUENA ◻ / ACEPTABLE ◻ / MEJORABLE ◻
00317351
6. Adecuación de los ítems propuestos (redacción, opciones
claras, mismo orden que en el texto, información requerida,
respuestas no deducibles, interdependencia de los ítems,
número de ítems, etc.).
Observaciones específicas al apartado 6.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
