Disposiciones generales. . (2024/252-7)
Acuerdo de 4 de diciembre de 2024, del Consejo Audiovisual de Andalucía, por el que se convoca la XIª edición de los Premios Andaluces «El Audiovisual en la Escuela», se aprueba y se dispone la publicación de las bases que regirán su convocatoria.
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BOJA
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 252 - Martes, 31 de diciembre de 2024
página 56391/2
BASES DE LA XIª EDICIÓN DE LOS PREMIOS ANDALUCES
«EL AUDIOVISUAL EN LA ESCUELA»
Primera. Objeto.
Los premios «El Audiovisual en la Escuela» tienen como finalidad fomentar la
alfabetización mediática en los centros docentes andaluces. A tal objeto, se galardonará
al alumnado que presente trabajos o proyectos audiovisuales, tutorizados por sus
profesores, que escenifiquen los beneficios o los riesgos actuales de su exposición a
todo tipo de contenidos, redes y formatos que encuentran al otro lado de las pantallas
de los móviles y otros dispositivos digitales. También sobre el uso de los medios de
comunicación audiovisual para el desarrollo del conocimiento y la capacidad crítica.
Estos vídeos pueden basarse en experiencias educativas del propio centro, en materiales
curriculares y de apoyo, así como en todas aquellas acciones complementarias e
innovadoras que contribuyen a dotar de capacidad crítica a las personas menores de
edad.
Tercera. Premios.
La dotación económica de los premios, incluidos los impuestos (6.000 euros), será
financiada y abonada por la Fundación Cajasol.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00313337
Segunda. Categorías.
Los premios se dividen en cuatro categorías dirigidas a los alumnos y alumnas de los
centros educativos andaluces, con el apoyo fundamental y la tutoría de sus profesores y
profesoras:
1. Primer ciclo: 1.º y 2.º de primaria (6-8 años).
2. Segundo y tercer ciclo: 3.º a 6.º de primaria (8-12 años).
3. Educación secundaria obligatoria: 1.º a 3.º de ESO (12-16 años).
4. Educación secundaria postobligatoria: Bachillerato y ciclos de grado medio (17-18 años).
Los Centros Específicos de Educación Especial también podrán participar en
cualquiera de las categorías anteriores.
Dada la singularidad que presentan las edades del alumnado de las clases de dichos
centros, el jurado podrá determinar la categoría en la que participa el trabajo presentado.
- Presentación.
Los trabajos o proyectos audiovisuales serán colectivos y se presentarán en nombre
de la clase donde se hayan realizado. Cada centro podrá presentar trabajos en todas las
categorías, con un máximo de dos trabajos por categoría.
- Contenido.
Los trabajos tratarán asuntos relacionados con la alfabetización mediática (las
posibilidades educativas de Internet, los riesgos de las redes sociales (y también su buen
uso), las herramientas para evitar el ciberacoso, las noticias falsas, el aislamiento, el
sexting, las apuestas online, el grooming, la dependencia del móvil, etc.), con especial
incidencia en el análisis y la capacidad crítica ante los contenidos que se emiten a
través de las pantallas. Asimismo, podrán tratar asuntos relacionados con la transmisión
de contenidos a través de los medios de comunicación audiovisual y su valor para el
aprendizaje y la capacidad crítica.
Los trabajos deberán presentarse acompañados de un breve anexo que recoja el
contenido y los objetivos de la actividad, el número de alumnos que han participado, el
contexto en el que se ha desarrollado y los comentarios de la actividad por parte del
profesor responsable de la clase. La extensión máxima de dicho anexo será de dos
páginas, en el caso de que se presente en formato escrito (Anexo II).
- Formato y duración.
Los trabajos se presentarán en formato audiovisual y no podrán tener una duración
superior a los 5 minutos.
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 252 - Martes, 31 de diciembre de 2024
página 56391/2
BASES DE LA XIª EDICIÓN DE LOS PREMIOS ANDALUCES
«EL AUDIOVISUAL EN LA ESCUELA»
Primera. Objeto.
Los premios «El Audiovisual en la Escuela» tienen como finalidad fomentar la
alfabetización mediática en los centros docentes andaluces. A tal objeto, se galardonará
al alumnado que presente trabajos o proyectos audiovisuales, tutorizados por sus
profesores, que escenifiquen los beneficios o los riesgos actuales de su exposición a
todo tipo de contenidos, redes y formatos que encuentran al otro lado de las pantallas
de los móviles y otros dispositivos digitales. También sobre el uso de los medios de
comunicación audiovisual para el desarrollo del conocimiento y la capacidad crítica.
Estos vídeos pueden basarse en experiencias educativas del propio centro, en materiales
curriculares y de apoyo, así como en todas aquellas acciones complementarias e
innovadoras que contribuyen a dotar de capacidad crítica a las personas menores de
edad.
Tercera. Premios.
La dotación económica de los premios, incluidos los impuestos (6.000 euros), será
financiada y abonada por la Fundación Cajasol.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00313337
Segunda. Categorías.
Los premios se dividen en cuatro categorías dirigidas a los alumnos y alumnas de los
centros educativos andaluces, con el apoyo fundamental y la tutoría de sus profesores y
profesoras:
1. Primer ciclo: 1.º y 2.º de primaria (6-8 años).
2. Segundo y tercer ciclo: 3.º a 6.º de primaria (8-12 años).
3. Educación secundaria obligatoria: 1.º a 3.º de ESO (12-16 años).
4. Educación secundaria postobligatoria: Bachillerato y ciclos de grado medio (17-18 años).
Los Centros Específicos de Educación Especial también podrán participar en
cualquiera de las categorías anteriores.
Dada la singularidad que presentan las edades del alumnado de las clases de dichos
centros, el jurado podrá determinar la categoría en la que participa el trabajo presentado.
- Presentación.
Los trabajos o proyectos audiovisuales serán colectivos y se presentarán en nombre
de la clase donde se hayan realizado. Cada centro podrá presentar trabajos en todas las
categorías, con un máximo de dos trabajos por categoría.
- Contenido.
Los trabajos tratarán asuntos relacionados con la alfabetización mediática (las
posibilidades educativas de Internet, los riesgos de las redes sociales (y también su buen
uso), las herramientas para evitar el ciberacoso, las noticias falsas, el aislamiento, el
sexting, las apuestas online, el grooming, la dependencia del móvil, etc.), con especial
incidencia en el análisis y la capacidad crítica ante los contenidos que se emiten a
través de las pantallas. Asimismo, podrán tratar asuntos relacionados con la transmisión
de contenidos a través de los medios de comunicación audiovisual y su valor para el
aprendizaje y la capacidad crítica.
Los trabajos deberán presentarse acompañados de un breve anexo que recoja el
contenido y los objetivos de la actividad, el número de alumnos que han participado, el
contexto en el que se ha desarrollado y los comentarios de la actividad por parte del
profesor responsable de la clase. La extensión máxima de dicho anexo será de dos
páginas, en el caso de que se presente en formato escrito (Anexo II).
- Formato y duración.
Los trabajos se presentarán en formato audiovisual y no podrán tener una duración
superior a los 5 minutos.
