3. Otras disposiciones. . (2024/251-56)
Resolución de 28 de octubre de 2024, de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y de Universidad, Investigación e Innovación en Cádiz, sobre concesión de subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, a entidades sin ánimo de lucro beneficiarias para el desarrollo de programas de prevención, seguimiento y control del absentismo escolar, curso 2024-2025.
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DIÁ LOG O SOC IA L Y SIMPLIFIC A C IÓN
A DMINISTRA TIV A
Secretaría General Técnica
BOJA
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
Boletín
ANEOficial
XO II y III de la Junta de Andalucía
Número 251 - Lunes, 30 de diciembre de 2024
Hoja 19 de 28
página 56418/18
ORGANISMO: DELEGACIÓN TERRITORIAL DE CÁDIZ
Fundación Mornese (CIF: G41904608)
Finalidad:
- Proyecto socioeducativo orientado a dar respuesta a menores y jóvenes de 6 a 18 años, con dificultades escolares y so ciofamiliares que les impiden estar insertados de manera normalizada en el sistema educativo y en la sociedad. A lo largo
de este proyecto se va a trabajar con los/as menores y jóvenes a nivel integral, de los diferentes centros educativos de la
zona de acción, buscando la mejora de su desarrollo socioeducativo, y haciendo especial incidencia en el trabajo con las
familias, ya que son consideradas uno de los pilares fundamentales en el desarrollo personal y social de los/as menores y
jóvenes. Sus objetivos son:
- Prevención del absentismo escolar en los centros educativos de las zonas de acción.
- Reducción de las medidas disciplinarias impuestas en los centros educativos a través de una intervención direc ta con los/as menores y jóvenes que cumplen dichas medidas.
Actividades:
- La actuación se realizará en tres fases:
- Fase de diseño, derivación y toma de contacto: Coordinándose con los Centros Educativos y con los Servicios Sociales.
- Fase de intervención: A lo largo de esta fase se pondrán en marcha todos los recursos dirigidos a los/as menores y
jóvenes, relacionadas con la situación académica de los mismos, con el objetivo de mejorar su adaptación y rendimiento
académico, mediante: “Aulas de convivencia y reflexión” (Acompañamiento indivualizado y acción tutorial; Apoyo y refuerzo
educativo; Talleres de desarrollo personal y social); “Campañas de prevención del absentismo” (Actividades con los/las
profesionales, con las familias y con los menores); y “Acompañamiento de casos de absentismo escolar” (Intervención
directa del absentismo; y Acompañamiento y seguimiento individualizado de los/las menores; Actividades con las familias
de los/las menores).
- Fase de evaluación y seguimiento: Mediante una metodología flexible, didáctica, orientada a las personas
beneficiarias y a sus intereses y a la mejora de su realidad.
Centros de actuación:
- Jerez de la Frontera: CEIP Luis Vives, Colegio San Juan Bosco.
Período de ejecución:
- Desde el 1 de diciembre de 2024 al 30 de junio de 2025.
Gastos:
00313361
Personal contratado:
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
A DMINISTRA TIV A
Secretaría General Técnica
BOJA
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
Boletín
ANEOficial
XO II y III de la Junta de Andalucía
Número 251 - Lunes, 30 de diciembre de 2024
Hoja 19 de 28
página 56418/18
ORGANISMO: DELEGACIÓN TERRITORIAL DE CÁDIZ
Fundación Mornese (CIF: G41904608)
Finalidad:
- Proyecto socioeducativo orientado a dar respuesta a menores y jóvenes de 6 a 18 años, con dificultades escolares y so ciofamiliares que les impiden estar insertados de manera normalizada en el sistema educativo y en la sociedad. A lo largo
de este proyecto se va a trabajar con los/as menores y jóvenes a nivel integral, de los diferentes centros educativos de la
zona de acción, buscando la mejora de su desarrollo socioeducativo, y haciendo especial incidencia en el trabajo con las
familias, ya que son consideradas uno de los pilares fundamentales en el desarrollo personal y social de los/as menores y
jóvenes. Sus objetivos son:
- Prevención del absentismo escolar en los centros educativos de las zonas de acción.
- Reducción de las medidas disciplinarias impuestas en los centros educativos a través de una intervención direc ta con los/as menores y jóvenes que cumplen dichas medidas.
Actividades:
- La actuación se realizará en tres fases:
- Fase de diseño, derivación y toma de contacto: Coordinándose con los Centros Educativos y con los Servicios Sociales.
- Fase de intervención: A lo largo de esta fase se pondrán en marcha todos los recursos dirigidos a los/as menores y
jóvenes, relacionadas con la situación académica de los mismos, con el objetivo de mejorar su adaptación y rendimiento
académico, mediante: “Aulas de convivencia y reflexión” (Acompañamiento indivualizado y acción tutorial; Apoyo y refuerzo
educativo; Talleres de desarrollo personal y social); “Campañas de prevención del absentismo” (Actividades con los/las
profesionales, con las familias y con los menores); y “Acompañamiento de casos de absentismo escolar” (Intervención
directa del absentismo; y Acompañamiento y seguimiento individualizado de los/las menores; Actividades con las familias
de los/las menores).
- Fase de evaluación y seguimiento: Mediante una metodología flexible, didáctica, orientada a las personas
beneficiarias y a sus intereses y a la mejora de su realidad.
Centros de actuación:
- Jerez de la Frontera: CEIP Luis Vives, Colegio San Juan Bosco.
Período de ejecución:
- Desde el 1 de diciembre de 2024 al 30 de junio de 2025.
Gastos:
00313361
Personal contratado:
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
