Disposiciones generales. . (2024/111-2)
Resolución de 4 de junio de 2024, de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se efectúa la convocatoria pública para la concesión de subvenciones a entidades públicas, asociaciones del alumnado y de padres y madres del alumnado y otras entidades privadas en materia de participación, coeducación, equidad, y voluntariado en Andalucía para el curso 2024/2025.
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BOJA
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 111 - Lunes, 10 de junio de 2024
página 46165/22
(Página
de
)
6. CRITERIOS DE VALORACIÓN: INFORMACIÓN Y DATOS NECESARIOS PARA APLICARLOS
(Cumplimentar este apartado siguiendo el orden decreciente de importancia establecido en las bases
reguladoras, se adjuntarán tantas copias de la presente hoja como sea necesario).
INTERÉS EDUCATIVO E IGUALITARIO DEL PROYECTO EN CUANTO A:
CRITERIOS DE VALORACIÓN
INCLUSIÓN Y DESCRIPCIÓN DE ESTE CRITERIO EN EL PROYECTO O PROGRAMA
Capacidad de promover procesos de reflexión y
cambio sobre prejuicios y estereotipos de género
en la comunidad educativa.
PRESENTACIÓN EXCLUSIVAMENTE ELECTRÓNICA
Fomento de la corresponsabilidad y la igualdad
en el ámbito familiar y social, así como de la
orientación profesional igualitaria.
Fomento de la participación e implicación de
padres y madres , así como del alumnado.
Vinculación con proyectos de investigación,
innovación educativa o elaboración de materiales
curriculares, o con otros proyectos de
coeducación o relacionados con la igualdad entre
hombres y mujeres que se estén desarrollando en
el centro educativo.
Vinculación del proyecto con las medidas y
actuaciones propuestas en el centro para el
desarrollo de los Planes de Igualdad entre
Hombres y Mujeres en educación.
CALIDAD TÉCNICA DEL PROYECTO EN CUANTO A:
CRITERIOS DE VALORACIÓN
INCLUSIÓN Y DESCRIPCIÓN DE ESTE CRITERIO EN EL PROYECTO O PROGRAMA
Descripción y coherencia de la justificación, los
objetivos, la metodología y los criterios e
indicadores de evaluación, así como utilización
de lenguaje no sexista.
00303114
Viabilidad y adecuación de las actividades
programadas.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 111 - Lunes, 10 de junio de 2024
página 46165/22
(Página
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6. CRITERIOS DE VALORACIÓN: INFORMACIÓN Y DATOS NECESARIOS PARA APLICARLOS
(Cumplimentar este apartado siguiendo el orden decreciente de importancia establecido en las bases
reguladoras, se adjuntarán tantas copias de la presente hoja como sea necesario).
INTERÉS EDUCATIVO E IGUALITARIO DEL PROYECTO EN CUANTO A:
CRITERIOS DE VALORACIÓN
INCLUSIÓN Y DESCRIPCIÓN DE ESTE CRITERIO EN EL PROYECTO O PROGRAMA
Capacidad de promover procesos de reflexión y
cambio sobre prejuicios y estereotipos de género
en la comunidad educativa.
PRESENTACIÓN EXCLUSIVAMENTE ELECTRÓNICA
Fomento de la corresponsabilidad y la igualdad
en el ámbito familiar y social, así como de la
orientación profesional igualitaria.
Fomento de la participación e implicación de
padres y madres , así como del alumnado.
Vinculación con proyectos de investigación,
innovación educativa o elaboración de materiales
curriculares, o con otros proyectos de
coeducación o relacionados con la igualdad entre
hombres y mujeres que se estén desarrollando en
el centro educativo.
Vinculación del proyecto con las medidas y
actuaciones propuestas en el centro para el
desarrollo de los Planes de Igualdad entre
Hombres y Mujeres en educación.
CALIDAD TÉCNICA DEL PROYECTO EN CUANTO A:
CRITERIOS DE VALORACIÓN
INCLUSIÓN Y DESCRIPCIÓN DE ESTE CRITERIO EN EL PROYECTO O PROGRAMA
Descripción y coherencia de la justificación, los
objetivos, la metodología y los criterios e
indicadores de evaluación, así como utilización
de lenguaje no sexista.
00303114
Viabilidad y adecuación de las actividades
programadas.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
