Autoridades y personal. . (2024/16-24)
Resolución de 11 de enero de 2024, de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se convocan para el año 2024 las pruebas para la obtención del título de Bachiller para personas mayores de veinte años y se establecen determinados aspectos de su organización, en virtud de lo establecido en la Orden de 16 de septiembre de 2019 que las regula y por la que se determina proceso específico de obtención de clave iANDE dirigido a las personas interesadas en la inscripción de las pruebas extraordinarias de obtención de título.
14 páginas totales
Página
CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA, INTERIOR, DIÁLOGO
SOCIAL Y SIMPLIFICACIÓN ADMINISTRATIVA
Secretaría General Técnica
BOJA
II y III de la Junta de Andalucía
BoletínANEXO
Oficial
Número 16 - Martes, 23 de enero de 2024
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: CONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO Y FORMACIÓN PROFESIONAL
ORGANISMO: Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa
MATERIAS
página 40104/11
Hoja 11 de 14
ESTRUCTURA
abiertas, etc.
Biología y Geología + Biología 1º y 2º
Biología y Geología + Geología 1º y 2º
Biología 2º
Geología 2º
Anatomía Aplicada 1º
Cultura Científica 1º
Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente 2º
A. Ejercicios de definición y relación de conceptos básicos. (25 puntos)
Entre 2 y 4 ejercicios.
B. Análisis de un documento escrito. (25 puntos) Entre 3 y 5 ejercicios.
C. Análisis de documentos gráficos. (30 puntos)
Uno o dos documentos gráficos con 2 ejercicios cada uno.
D. Desarrollo de un tema siguiendo unas pautas. (20 puntos)
Tecnologías de la Información y Comunicación 1º y 2º
Tecnologías de la Información y Comunicación 1º
Tecnologías de la Información y Comunicación 2º
A. Resolución de problemas. (40 puntos) Entre 2 y 4 ejercicios.
B. Cuestiones breves de razonamiento y/o descripción. (40 puntos)
Entre 2 y 4 ejercicios.
C. Preguntas breves de diversa tipología. (20 puntos)
Una o dos preguntas de tipo test, V/F, rellenar huecos, preguntas abiertas,
etc.
2. MATERIAS RELACIONADAS CON ASPECTOS SOCIO–LINGÜÍSTICOS
MATERIAS
ESTRUCTURA
A. Ejercicios de comprensión de un texto. (20 puntos) Entre 2 y 4 ejercicios.
B. Conocimiento de la lengua. (20 puntos) Entre 2 y 4 ejercicios.
C. Análisis de las características literarias de un texto. (20 puntos)
Entre 2 y 4 ejercicios.
D. Desarrollo de un tema. (20 puntos) Elegir uno entre los dos propuestos.
E. Composición escrita de un tema propuesto siguiendo unas pautas.
(20 puntos)
Literatura Universal 1º
A. Comentario dirigido de un texto literario. (40 puntos)
Cuatro ejercicios sobre los siguientes aspectos:
Localización histórico-literaria. Género y subgénero literario.
Estructura. Tema y resumen. Ideas principales y secundarias. Análisis
del lenguaje y recursos estilísticos. Interpretación del texto en su
contexto literario.
B. Desarrollo de un tema. (30 puntos) Elegir uno de los dos temas
propuestos.
C. Preguntas cortas referidas al temario. (30 puntos)
De dos a cuatro preguntas de diversa tipología: relacionar obras y
autores con su época y movimiento literario, preguntas cortas de
respuesta abierta, de tipo test, de V/F, completar tablas, definir
conceptos, etc.
Primera lengua extranjera: Inglés o Francés 1º y 2º
Primera lengua extranjera: Inglés o Francés 2º
Segunda lengua extranjera: Inglés o Francés 1º y 2º
Segunda lengua extranjera: Inglés o Francés 1º
Segunda lengua extranjera: Inglés o Francés 2º
A. Ejercicios de comprensión sobre un texto. (30 puntos)
Entre 2 y 4 ejercicios.
B. Conocimiento de la lengua. (40 puntos)
Entre 4 y 10 ejercicios de opción múltiple, discriminación,
transformación, producción.
C. Composición escrita guiada. (30 puntos)
00295486
Lengua Castellana y Literatura 1º y 2º
Lengua Castellana y Literatura 2º
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
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Número 16 - Martes, 23 de enero de 2024
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: CONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO Y FORMACIÓN PROFESIONAL
ORGANISMO: Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa
MATERIAS
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ESTRUCTURA
abiertas, etc.
Biología y Geología + Biología 1º y 2º
Biología y Geología + Geología 1º y 2º
Biología 2º
Geología 2º
Anatomía Aplicada 1º
Cultura Científica 1º
Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente 2º
A. Ejercicios de definición y relación de conceptos básicos. (25 puntos)
Entre 2 y 4 ejercicios.
B. Análisis de un documento escrito. (25 puntos) Entre 3 y 5 ejercicios.
C. Análisis de documentos gráficos. (30 puntos)
Uno o dos documentos gráficos con 2 ejercicios cada uno.
D. Desarrollo de un tema siguiendo unas pautas. (20 puntos)
Tecnologías de la Información y Comunicación 1º y 2º
Tecnologías de la Información y Comunicación 1º
Tecnologías de la Información y Comunicación 2º
A. Resolución de problemas. (40 puntos) Entre 2 y 4 ejercicios.
B. Cuestiones breves de razonamiento y/o descripción. (40 puntos)
Entre 2 y 4 ejercicios.
C. Preguntas breves de diversa tipología. (20 puntos)
Una o dos preguntas de tipo test, V/F, rellenar huecos, preguntas abiertas,
etc.
2. MATERIAS RELACIONADAS CON ASPECTOS SOCIO–LINGÜÍSTICOS
MATERIAS
ESTRUCTURA
A. Ejercicios de comprensión de un texto. (20 puntos) Entre 2 y 4 ejercicios.
B. Conocimiento de la lengua. (20 puntos) Entre 2 y 4 ejercicios.
C. Análisis de las características literarias de un texto. (20 puntos)
Entre 2 y 4 ejercicios.
D. Desarrollo de un tema. (20 puntos) Elegir uno entre los dos propuestos.
E. Composición escrita de un tema propuesto siguiendo unas pautas.
(20 puntos)
Literatura Universal 1º
A. Comentario dirigido de un texto literario. (40 puntos)
Cuatro ejercicios sobre los siguientes aspectos:
Localización histórico-literaria. Género y subgénero literario.
Estructura. Tema y resumen. Ideas principales y secundarias. Análisis
del lenguaje y recursos estilísticos. Interpretación del texto en su
contexto literario.
B. Desarrollo de un tema. (30 puntos) Elegir uno de los dos temas
propuestos.
C. Preguntas cortas referidas al temario. (30 puntos)
De dos a cuatro preguntas de diversa tipología: relacionar obras y
autores con su época y movimiento literario, preguntas cortas de
respuesta abierta, de tipo test, de V/F, completar tablas, definir
conceptos, etc.
Primera lengua extranjera: Inglés o Francés 1º y 2º
Primera lengua extranjera: Inglés o Francés 2º
Segunda lengua extranjera: Inglés o Francés 1º y 2º
Segunda lengua extranjera: Inglés o Francés 1º
Segunda lengua extranjera: Inglés o Francés 2º
A. Ejercicios de comprensión sobre un texto. (30 puntos)
Entre 2 y 4 ejercicios.
B. Conocimiento de la lengua. (40 puntos)
Entre 4 y 10 ejercicios de opción múltiple, discriminación,
transformación, producción.
C. Composición escrita guiada. (30 puntos)
00295486
Lengua Castellana y Literatura 1º y 2º
Lengua Castellana y Literatura 2º
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
