BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 16 - Martes, 23 de enero de 2024

página 40099/2

RESU ELV E

Segundo. Funciones de las personas auxiliares de conversación.
1. De conformidad con el artículo 7 de la Orden de 22 de septiembre de 2011, por la
que se establecen las modalidades de provisión y las bases reguladoras para la concesión
de subvenciones a auxiliares de conversación, la finalidad de las subvenciones que
recibirán es la de posibilitar su formación en el conocimiento de la lengua y de la cultura
españolas, así como del sistema educativo de Andalucía, mediante su colaboración en la
mejora de la práctica oral de lengua extranjera del alumnado.
2. A los efectos de lo establecido en el apartado anterior, y tal como se recoge en
la Instrucción de 29 de agosto, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y
Transformación Educativa, sobre auxiliares de conversación para el curso escolar
2023-2024, Quinta.2, las personas auxiliares de conversación asignadas a los centros
correspondientes:
a) Desarrollarán su actividad durante catorce horas semanales, siendo doce de ellas
para atención directa al alumnado, y las dos restantes para la realización de las labores
de coordinación y elaboración de materiales de conformidad con el apartado d); podrán
realizarse a tiempo total en un único centro o a tiempo parcial en dos centros. En todo
caso, la persona auxiliar de conversación estará acompañada siempre en el aula por el
docente con el que colaboren y bajo la tutorización de la coordinación bilingüe del centro
o, en su caso, quienes ostenten las jefaturas de departamento de la lengua extranjera
correspondiente.
b) Reforzarán las destrezas orales del alumnado en la lengua extranjera objeto de
estudio.
c) Proporcionarán un modelo de corrección fonética y gramatical en la lengua
extranjera correspondiente.
d) Se coordinarán con los docentes que colaboran y la persona responsable de la
coordinación bilingüe para la preparación de las clases y la elaboración de materiales
didácticos en la lengua extranjera correspondiente. En este sentido, los centros públicos
bilingües deberán recopilar y custodiar todos los materiales elaborados en colaboración
con sus auxiliares de conversación.
e) Acercarán al alumnado y al profesorado a la cultura del país donde se habla la
lengua extranjera mediante la presentación de temas de actualidad y actividades lúdicas
en el aula.
f) Podrán participar en las actividades de orientación y formación que organice la
Consejería con competencia en materia de educación, a las que podrán ir acompañados
por las personas responsables de la coordinación de la enseñanza bilingüe de sus centros
o, en su caso, quienes ostenten las jefaturas de departamento de la lengua extranjera
correspondiente.
g) Podrán participar en las actividades complementarias y extraescolares que se
desarrollen dentro del territorio nacional organizadas por el centro al que están asignados,
sin que esto conlleve responsabilidad alguna de la persona auxiliar de conversación sobre
el alumnado participante o la actividad que se lleve a cabo. En ningún momento ejercerán
la labor correspondiente al profesorado acompañante.
3. De manera adicional, y tal como se recoge en la Instrucción de 27 de octubre
de 2023, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación
Educativa, complementaria a la Instrucción del 29 de agosto de 2023 sobre auxiliares de
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

https://www.juntadeandalucia.es/eboja

00295485

Primero. Concesión de ayudas.
Conceder subvenciones de auxiliares de conversación para el curso escolar 2023-2024
a las personas beneficiarias relacionadas en el anexo, conforme a los extremos indicados
en los siguientes apartados.