BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 225 - Jueves, 23 de noviembre de 2023

página 17949/1

3. Otras disposiciones
CONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO
Y FORMACIÓN PROFESIONAL

La Orden de 15 de abril de 2011, de la Consejería de Educación (BOJA núm. 95, de 17
de mayo), estableció las bases reguladoras para la concesión de subvenciones dirigidas
a federaciones y confederaciones de ámbito superior al provincial, de asociaciones
específicas de madres, padres y familiares del alumnado con necesidades específicas
de apoyo educativo por presentar altas capacidades o necesidades educativas
especiales, escolarizado en centros educativos sostenidos con fondos públicos, salvo los
universitarios.
La Resolución de 9 de junio de 2023 (BOJA núm. 114, de 16 de junio), de la
Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa
efectuó la convocatoria pública para la concesión de subvenciones a entidades públicas,
asociaciones del alumnado y de padres y madres del alumnado y otras entidades
privadas en materia de participación, coeducación, equidad y voluntariado en Andalucía
para el curso 2023/2024.
Así mismo, la equidad educativa es inseparable de la calidad. Son dos principios
indisociables. Son ambas inherentes ya que una se asienta en la otra o viceversa. Por
lo tanto, un Sistema Educativo que aspire a la excelencia debe arbitrar un conjunto de
medidas coherentes entre sí y coordinadas, siempre orientadas a mejorar los resultados
académicos y escolares del alumnado. Lograr que toda la ciudadanía pueda recibir una
educación y una formación de calidad, sin que ese bien quede limitado únicamente a
algunas personas o sectores sociales, resulta una finalidad prioritaria. En definitiva, se
trata de mejorar el nivel educativo de todo el alumnado andaluz alcanzando el pleno
desarrollo de sus capacidades individuales, haciendo viable y compaginando a la vez,
la calidad de la educación con la equidad en su tratamiento. De esta manera llegaremos
a la excelencia del sistema. La combinación de calidad y equidad exige ineludiblemente
la realización de un esfuerzo compartido: administración y sociedad en su conjunto. De
esta forma, la excelencia educativa se vinculará con un conocimiento más competitivo
y dinámico, capaz de contribuir a un crecimiento económico sostenido, acompañado de
una mejora cuantitativa y cualitativa del empleo y de una mayor cohesión social.
Vistas las solicitudes y los proyectos presentados y efectuada su valoración por la
Comisión Evaluadora establecida en el apartado 13 del Cuadro Resumen de «Atención
al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por presentar altas
capacidades o necesidades educativas especiales» de la Orden de 15 de abril de 2011
citada, y en aplicación de los criterios establecidos en el apartado 12 del mismo, a
propuesta de dicha Comisión Evaluadora, según consta en el acta de reunión celebrada el
25 de septiembre de 2023, esta Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación
y Evaluación Educativa resolvió aprobar la relación provisional de subvenciones
concedidas a federaciones y confederaciones de ámbito superior al provincial, de
asociaciones de madres, padres y familiares del alumnado con necesidades específicas
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

https://www.juntadeandalucia.es/eboja

00292972

Resolución de 17 de noviembre de 2023, de la Dirección General de
Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se
conceden subvenciones para la realización de actividades fuera del horario
lectivo a federaciones y confederaciones de ámbito superior al provincial, de
asociaciones específicas de madres, padres y familiares del alumnado con
necesidades específicas de apoyo educativo por presentar altas capacidades
o necesidades educativas especiales, escolarizado en centros educativos
sostenidos con fondos públicos, salvo los universitarios, para el curso
2023/2024.