3. Otras disposiciones. . (2023/108-37)
Resolución definitiva de 2 de junio de 2023, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se publica la relación de proyectos de Formación Profesional Dual para el curso escolar 2023-2024.
60 páginas totales
Página
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Provisional
Dirección General de Formación Profesional
1.2
1.3
1.4
2.2
00284973
página 9960/18
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
18
Número 108 - Jueves, 8 de junio de 2023
2.3
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
2.1
BOJA
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
1.1
Descripción criterios de valoración para proyectos nuevos (Dispongo séptimo, Orden de 20 de enero de 2023).
El proyecto incorpora al programa formativo tecnologías
Existen ya en el centro docente implantadas enseñanzas de Formación
2.4
innovadoras, competencias digitales y competencias
Profesional.
emprendedoras.
El programa formativo recoge los resultados de aprendizaje que
Contribuye el proyecto al desarrollo de la Estrategia Industrial de
se desarrollarán en formación inicial, en formación dual en la
2.5
Andalucía.
empresa, así como los que serán compartidos entre empresa y
centro docente.
El proyecto contempla mecanismos de coordinación y
El proyecto establece un vínculo contrastado con el entorno productivo,
2.6
seguimiento del programa formativo entre empresas y centro
social y con la economía circular.
docente.
El proyecto contribuye a la mejora de la empleabilidad futura del
El proyecto contempla una estrategia de información y
2.7
alumnado.
orientación del alumnado del programa formativo.
Las empresas participantes disponen de los medios para
Se han descrito y concretado las actividades que va a realizar el
3.1
desarrollar con eficiencia las actividades previstas en el programa
alumnado en las empresas.
formativo.
Existe una relación clara de las actividades que va a realizar el
Existe concordancia de la actividad empresarial con las
alumnado en las empresas con los resultados de aprendizaje de los
3.2
módulos profesionales incluidos en el proyecto y sus correspondientes
actividades convenidas en el programa formativo.
criterios de evaluación.
La organización y temporalización de las actividades a realizar en la
Las empresas disponen de personas que ejerzan las funciones
empresa es coherente con el desarrollo del programa formativo y
3.3
de tutores laborales.
cumple con los establecido en la presente orden.
Dirección General de Formación Profesional
1.2
1.3
1.4
2.2
00284973
página 9960/18
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
18
Número 108 - Jueves, 8 de junio de 2023
2.3
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
2.1
BOJA
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
1.1
Descripción criterios de valoración para proyectos nuevos (Dispongo séptimo, Orden de 20 de enero de 2023).
El proyecto incorpora al programa formativo tecnologías
Existen ya en el centro docente implantadas enseñanzas de Formación
2.4
innovadoras, competencias digitales y competencias
Profesional.
emprendedoras.
El programa formativo recoge los resultados de aprendizaje que
Contribuye el proyecto al desarrollo de la Estrategia Industrial de
se desarrollarán en formación inicial, en formación dual en la
2.5
Andalucía.
empresa, así como los que serán compartidos entre empresa y
centro docente.
El proyecto contempla mecanismos de coordinación y
El proyecto establece un vínculo contrastado con el entorno productivo,
2.6
seguimiento del programa formativo entre empresas y centro
social y con la economía circular.
docente.
El proyecto contribuye a la mejora de la empleabilidad futura del
El proyecto contempla una estrategia de información y
2.7
alumnado.
orientación del alumnado del programa formativo.
Las empresas participantes disponen de los medios para
Se han descrito y concretado las actividades que va a realizar el
3.1
desarrollar con eficiencia las actividades previstas en el programa
alumnado en las empresas.
formativo.
Existe una relación clara de las actividades que va a realizar el
Existe concordancia de la actividad empresarial con las
alumnado en las empresas con los resultados de aprendizaje de los
3.2
módulos profesionales incluidos en el proyecto y sus correspondientes
actividades convenidas en el programa formativo.
criterios de evaluación.
La organización y temporalización de las actividades a realizar en la
Las empresas disponen de personas que ejerzan las funciones
empresa es coherente con el desarrollo del programa formativo y
3.3
de tutores laborales.
cumple con los establecido en la presente orden.
