3. Otras disposiciones. . (2023/76-39)
Resolución de 18 de abril de 2023, de la Cámara de Cuentas de Andalucía, por la que se ordena la publicación del Informe de fiscalización operativa, con enfoque evaluador, de la gestión de los planes y programas para la reducción del abandono educativo y para el incremento del éxito escolar.
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BOJA
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 76 - Lunes, 24 de abril de 2023
página 7175/6
acordó un nuevo marco estratégico4 y estableció los objetivos para el periodo 2021-2030. A nivel
europeo, el abandono temprano se fijó en alcanzar un porcentaje menor del 9% en 2030.
En relación con el éxito escolar y la titulación en educación secundaria, el marco ET2020 explicita
que un indicador que complementa el objetivo de la Unión Europea sobre el abandono temprano
es el “porcentaje de personas entre 20 y 24 años con al menos una cualificación secundaria
superior”. Este indicador no tiene un porcentaje fijado como objetivo a conseguir.
5
A nivel autonómico, la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía, en su
artículo 5, incluye entre sus objetivos:
a) Garantizar el derecho de la ciudadanía a una educación permanente y de carácter
compensatorio.
b) Garantizar la calidad del sistema educativo de Andalucía.
c) Garantizar la igualdad efectiva de oportunidades, las condiciones que permitan su
aprendizaje y ejercicio y la inclusión educativa de todos los colectivos que pueden tener
dificultades en el acceso y permanencia en el sistema educativo.
…/…
e) Favorecer el éxito escolar del alumnado, en función de sus capacidades, sus intereses y sus
expectativas, y la escolarización en educación infantil y en enseñanzas postobligatorias.
f) Promover que la población llegue a alcanzar una formación de educación secundaria
postobligatoria o equivalente, aumentando el número de jóvenes y personas adultas con
titulación en estas enseñanzas.
6
Para impulsar una educación de calidad, el Consejo de Gobierno, mediante Acuerdo de 29 de
noviembre de 2016, aprobó el Plan de Éxito Educativo de Andalucía (en adelante PEEA)5. Entre los
objetivos del plan figuran incrementar la tasa de graduación en la ESO, tendiendo a alcanzar el
100%, y conseguir que el abandono educativo temprano sea inferior al 15%. Es un plan destinado
a los centros docentes públicos.
Como señala el Acuerdo de aprobación del plan, sus medidas permitirán a la Comunidad
Autónoma de Andalucía cumplir con los objetivos marcados en el “Marco estratégico para la
cooperación europea en educación y formación” (ET2020), es decir, que nuestro alumnado no
abandone el sistema educativo hasta haber conseguido el éxito académico y personal.
Su ámbito de aplicación comprende cuatro anualidades desde su aprobación, por lo que se
corresponde con los años 2017 a 2020 en relación con los cursos escolares 2016/17 a 2019/20.
7
Además, la consejería competente en educación ha puesto en marcha varios “programas de
refuerzo en el sistema educativo andaluz”, dirigidos de forma general al alumnado en riesgo de
Resolución del Consejo relativa a un marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la
formación con miras al Espacio Europeo de Educación y más allá (2021-2020).
https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/HTML/?uri=CELEX:32021G0226(01)&from=EN
5
Información disponible en el siguiente enlace:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/normativa/-/normativas/detalle/acuerdo-de-29-denoviembre-de-2016-del-consejo-de-gobierno-por-el-que-se-aprueba-el-plan-de-exito-educativo-de-andalucia
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00282220
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Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 76 - Lunes, 24 de abril de 2023
página 7175/6
acordó un nuevo marco estratégico4 y estableció los objetivos para el periodo 2021-2030. A nivel
europeo, el abandono temprano se fijó en alcanzar un porcentaje menor del 9% en 2030.
En relación con el éxito escolar y la titulación en educación secundaria, el marco ET2020 explicita
que un indicador que complementa el objetivo de la Unión Europea sobre el abandono temprano
es el “porcentaje de personas entre 20 y 24 años con al menos una cualificación secundaria
superior”. Este indicador no tiene un porcentaje fijado como objetivo a conseguir.
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A nivel autonómico, la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía, en su
artículo 5, incluye entre sus objetivos:
a) Garantizar el derecho de la ciudadanía a una educación permanente y de carácter
compensatorio.
b) Garantizar la calidad del sistema educativo de Andalucía.
c) Garantizar la igualdad efectiva de oportunidades, las condiciones que permitan su
aprendizaje y ejercicio y la inclusión educativa de todos los colectivos que pueden tener
dificultades en el acceso y permanencia en el sistema educativo.
…/…
e) Favorecer el éxito escolar del alumnado, en función de sus capacidades, sus intereses y sus
expectativas, y la escolarización en educación infantil y en enseñanzas postobligatorias.
f) Promover que la población llegue a alcanzar una formación de educación secundaria
postobligatoria o equivalente, aumentando el número de jóvenes y personas adultas con
titulación en estas enseñanzas.
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Para impulsar una educación de calidad, el Consejo de Gobierno, mediante Acuerdo de 29 de
noviembre de 2016, aprobó el Plan de Éxito Educativo de Andalucía (en adelante PEEA)5. Entre los
objetivos del plan figuran incrementar la tasa de graduación en la ESO, tendiendo a alcanzar el
100%, y conseguir que el abandono educativo temprano sea inferior al 15%. Es un plan destinado
a los centros docentes públicos.
Como señala el Acuerdo de aprobación del plan, sus medidas permitirán a la Comunidad
Autónoma de Andalucía cumplir con los objetivos marcados en el “Marco estratégico para la
cooperación europea en educación y formación” (ET2020), es decir, que nuestro alumnado no
abandone el sistema educativo hasta haber conseguido el éxito académico y personal.
Su ámbito de aplicación comprende cuatro anualidades desde su aprobación, por lo que se
corresponde con los años 2017 a 2020 en relación con los cursos escolares 2016/17 a 2019/20.
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Además, la consejería competente en educación ha puesto en marcha varios “programas de
refuerzo en el sistema educativo andaluz”, dirigidos de forma general al alumnado en riesgo de
Resolución del Consejo relativa a un marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la
formación con miras al Espacio Europeo de Educación y más allá (2021-2020).
https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/HTML/?uri=CELEX:32021G0226(01)&from=EN
5
Información disponible en el siguiente enlace:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/normativa/-/normativas/detalle/acuerdo-de-29-denoviembre-de-2016-del-consejo-de-gobierno-por-el-que-se-aprueba-el-plan-de-exito-educativo-de-andalucia
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
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