3. Otras disposiciones. . (2023/50-56)
Resolución de 24 de febrero de 2023, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se habilita a determinado profesorado para ejercer las funciones de asesoramiento y evaluación en los procedimientos de evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, regulados por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral.
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BOJA
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 50 - Miércoles, 15 de marzo de 2023
página 4671/1
3. Otras disposiciones
CONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO
Y FORMACIÓN PROFESIONAL
Resolución de 24 de febrero de 2023, de la Dirección General de Formación
Profesional, por la que se habilita a determinado profesorado para ejercer las
funciones de asesoramiento y evaluación en los procedimientos de evaluación
y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la
experiencia laboral o de vías no formales de formación, regulados por el Real
Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias
profesionales adquiridas por experiencia laboral.
Por todo lo expuesto y en ejercicio de las competencias que se atribuyen a la Dirección
General de Formación Profesional en el artículo 11.4.b) y c) del Decreto 154/2022,
de 9 de agosto, y en el Acuerdo de 10 de junio de 2016 entre las direcciones generales
competentes en materia de formación profesional del sistema educativo y para el empleo,
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00279744
En base al artículo 22.1.f) del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento
de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, al artículo 11.4
del Decreto 154/2022, de 9 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica
de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, y al Acuerdo de 10
de junio de 2016 entre las direcciones generales en materia de educación y empleo, se
dictó la Resolución de 21 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Formación
Profesional de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, por la
que se habilita a determinado profesorado para ejercer las funciones de asesoramiento
y evaluación en los procedimientos de evaluación y acreditación de las competencias
profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de
formación, regulados por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio.
La Resolución de 21 de diciembre de 2022 viene a habilitar como personas asesoras
y evaluadoras del procedimiento de acreditación de las competencias profesionales, al
profesorado no habilitado perteneciente a determinadas especialidades con atribución
docente en enseñanzas de formación profesional, que cumple los requisitos establecidos
en el artículo 25.1.a) del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, y presta servicios en los
centros relacionados en el anexo de la Resolución de 23 de junio de 2021, conjunta de la
Dirección General de Formación Profesional para el Empleo de la Consejería de Empleo,
Formación y Trabajo Autónomo y de la Dirección General de Formación Profesional de
la Consejería de Educación y Deporte, por la que se determinan los centros sedes del
procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas
a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, así como otros
aspectos sobre el desarrollo del procedimiento.
El anexo único de la citada resolución de 21 de diciembre de 2022, no incluía por
omisión involuntaria al profesorado que presta servicios en los centros educativos de
la provincia de Almería relacionados en el anexo de la Resolución de 23 de junio de
2021, cuyas especialidades docentes eran objeto de habilitación y cumplían los requisitos
establecidos en el artículo 25.1.a) del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, para
ser habilitados como personas asesoras y evaluadoras del citado procedimiento de
evaluación y acreditación de las competencias profesionales, lo que se viene a completar
mediante la presente resolución.
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 50 - Miércoles, 15 de marzo de 2023
página 4671/1
3. Otras disposiciones
CONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO
Y FORMACIÓN PROFESIONAL
Resolución de 24 de febrero de 2023, de la Dirección General de Formación
Profesional, por la que se habilita a determinado profesorado para ejercer las
funciones de asesoramiento y evaluación en los procedimientos de evaluación
y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la
experiencia laboral o de vías no formales de formación, regulados por el Real
Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias
profesionales adquiridas por experiencia laboral.
Por todo lo expuesto y en ejercicio de las competencias que se atribuyen a la Dirección
General de Formación Profesional en el artículo 11.4.b) y c) del Decreto 154/2022,
de 9 de agosto, y en el Acuerdo de 10 de junio de 2016 entre las direcciones generales
competentes en materia de formación profesional del sistema educativo y para el empleo,
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00279744
En base al artículo 22.1.f) del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento
de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, al artículo 11.4
del Decreto 154/2022, de 9 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica
de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, y al Acuerdo de 10
de junio de 2016 entre las direcciones generales en materia de educación y empleo, se
dictó la Resolución de 21 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Formación
Profesional de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, por la
que se habilita a determinado profesorado para ejercer las funciones de asesoramiento
y evaluación en los procedimientos de evaluación y acreditación de las competencias
profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de
formación, regulados por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio.
La Resolución de 21 de diciembre de 2022 viene a habilitar como personas asesoras
y evaluadoras del procedimiento de acreditación de las competencias profesionales, al
profesorado no habilitado perteneciente a determinadas especialidades con atribución
docente en enseñanzas de formación profesional, que cumple los requisitos establecidos
en el artículo 25.1.a) del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, y presta servicios en los
centros relacionados en el anexo de la Resolución de 23 de junio de 2021, conjunta de la
Dirección General de Formación Profesional para el Empleo de la Consejería de Empleo,
Formación y Trabajo Autónomo y de la Dirección General de Formación Profesional de
la Consejería de Educación y Deporte, por la que se determinan los centros sedes del
procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas
a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, así como otros
aspectos sobre el desarrollo del procedimiento.
El anexo único de la citada resolución de 21 de diciembre de 2022, no incluía por
omisión involuntaria al profesorado que presta servicios en los centros educativos de
la provincia de Almería relacionados en el anexo de la Resolución de 23 de junio de
2021, cuyas especialidades docentes eran objeto de habilitación y cumplían los requisitos
establecidos en el artículo 25.1.a) del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, para
ser habilitados como personas asesoras y evaluadoras del citado procedimiento de
evaluación y acreditación de las competencias profesionales, lo que se viene a completar
mediante la presente resolución.
