3. Otras disposiciones. . (2023/39-42)
Resolución de 16 de febrero de 2023, de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y de Universidad, Investigación e Innovación en Cádiz, por la que se delimitan las áreas de influencia y limítrofes, a efectos de escolarización de los centros docentes públicos y privados concertados que imparten enseñanzas sostenidas con fondos públicos de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, para el curso escolar 2023/2024.
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BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 39 - Lunes, 27 de febrero de 2023

página 3748/1

3. Otras disposiciones
CONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO
Y FORMACIÓN PROFESIONAL
Resolución de 16 de febrero de 2023, de la Delegación Territorial de Desarrollo
Educativo y Formación Profesional y de Universidad, Investigación e Innovación
en Cádiz, por la que se delimitan las áreas de influencia y limítrofes, a efectos
de escolarización de los centros docentes públicos y privados concertados
que imparten enseñanzas sostenidas con fondos públicos de Segundo Ciclo
de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación
Secundaria Obligatoria y Bachillerato, para el curso escolar 2023/2024.
El artículo 9 del Decreto 21/2020, de 17 de febrero (BOJA núm. 34, de 19.2.20), por el
que se regulan los criterios y el procedimiento de admisión del alumnado en los centros
docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de Segundo Ciclo de
Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato,
establece que anualmente, antes del inicio del plazo de presentación de solicitudes de
admisión, oídos el correspondiente Consejo Escolar Provincial y los Consejos Escolares
Municipales, los órganos territoriales provinciales de la Administración de la Junta de
Andalucía competentes en materia de educación, de acuerdo con la capacidad autorizada
a cada uno de los centros y la población escolar de su entorno, delimitarán las áreas de
influencia de los centros docentes públicos y privados concertados, mediante resolución
que se publicará en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía.
Teniendo en cuenta la normativa vigente en cuanto a la regulación de la organización
territorial provincial de la Administración de la Junta de Andalucía, oído el Consejo Escolar
Provincial y los Consejos Escolares Municipales, la Delegada Territorial
HA RESUELTO
Primero. Delimitar las áreas de influencia y limítrofes de los centros docentes que
imparten enseñanzas sostenidas con fondos públicos para cada una de las enseñanzas
de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial,
Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, para el curso escolar 2023/2024, que
quedarán expuestas en el tablón de anuncios de esta Delegación Territorial desde el día
siguiente a la publicación de esta resolución en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
hasta la finalización del plazo de presentación de recursos de alzada y reclamaciones al
que se refiere el artículo 48 del Decreto 21/2020, de 17 de febrero.

Contra la presente resolución, que no pone fin a la vía administrativa, se podrá
interponer recurso de alzada ante la persona titular de la Consejería de Educación y
Deporte en el plazo de un mes, a contar desde el día siguiente a su publicación, de
conformidad con lo señalado en los artículos 112, 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de
octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
Cádiz, 16 de febrero de 2023.- La Delegada, M.ª Isabel Paredes Serrano.

Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

https://www.juntadeandalucia.es/eboja

00278822

Segundo. Las áreas de influencia a las que se refiere esta resolución estarán vigentes
en el procedimiento de admisión del alumnado, para el curso escolar 2023/2024, que se
lleve a cabo a partir de la publicación de esta resolución en tanto no se proceda a su
modificación en la forma prevista en el artículo 9 del Decreto 21/2020, de 17 de febrero.