Disposiciones generales. Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. (2023/4-3)
Resolución de 21 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, por la que se convoca curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva establecido en el artículo 134.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
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BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 4 - Lunes, 9 de enero de 2023

página 21875/9

f) El papel de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el centro.
Herramientas informáticas. Desarrollo de nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje.
g) Servicios de apoyo a los centros y programas institucionales. Programas educativos
europeos.
h) Prevención de riesgos laborales y manual de autoprotección.
6. Módulo VI. Marco normativo aplicable a los centros docentes.
a) Ordenamiento jurídico español. Normativa estatal y autonómica.
b) Procedimiento administrativo común.
c) Leyes y reglamentos educativos
d) Régimen jurídico aplicable al centro docente y sus órganos colegiados.
e) Normativa aplicable al personal funcionario y laboral.
f) Normativa presupuestaria, financiera, de contratación pública y de responsabilidad civil.
g) Normativa relativa al menor.
h) Normativa de protección de datos y su aplicación a los centros docentes.
7. Módulo VII. Diagnóstico y líneas estratégicas para la mejora de la educación y la
participación de la comunidad educativa en Andalucía.
a) Diagnóstico institucional del sistema educativo andaluz: Las actuaciones prioritarias
de la inspección de educación, los Consejos de Coordinación de Zonas, la evaluación
anual del Sistema Andaluz de Formación Permanente.
b) Líneas estratégicas, medidas, ejes, objetivos y actuaciones para la mejora de la
educación: III Plan Andaluz de Formación Permanente del Profesorado y su desarrollo anual.
c) Los planes y programas estratégicos que desarrolla la Consejería de Educación y
Deporte.
d) El modelo de formación del profesorado en Andalucía. Los planes de formación
de los centros y su incidencia en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
e) La participación de los diferentes sectores de la comunidad en la mejora de los
procesos de enseñanza y aprendizaje, los rendimientos escolares y la gestión de los
centros. Órganos de coordinación docente y colegiados de gobierno. El sector asociativo.
Los Consejos Escolares de rango territorial en el marco de la Ley 4/1984, de 9 de enero,
de Consejos Escolares.
ANEXO III
BAREMO PARA LA SELECCIÓN INDIVIDUAL DE CANDIDATOS
MÉRITOS
1. Antigüedad
Por cada año completo como funcionario docente de
carrera

PUNTOS
Máximo 3 puntos

2. Desempeño de cargos directivos y otras funciones

Máximo 5 puntos

Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

Documento obrante en el Registro de Recursos
Humanos
Deberán acreditarse todos aquellos méritos de este
apartado que no aparezcan en el Portal Docente
No se computarán los puestos o cargos simultáneos
referidos a un mismo período de tiempo

1 punto
0,75 puntos
0,60 puntos
(Máximo 3)

00275039

2.1. Estar ejerciendo la dirección en el presente curso
académico
2.2. Formar parte de un equipo directivo, ejerciendo
cualquier cargo a excepción de la dirección, en el
presente curso académico
2.3. Por cada año completo de haber formado parte de
equipos directivos en cursos académicos anteriores
2.4. Por cada año completo como coordinador
de equipos docentes, Jefatura de Departamento,
asesorías de formación y otras coordinaciones de
Planes Estratégicos de la Consejería en los centros
docentes

0,25 puntos

DOCUMENTOS JUSTIFICATIVOS

0,25 puntos
(Máximo 1)

https://www.juntadeandalucia.es/eboja