BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 218 - Lunes, 14 de noviembre de 2022

página 18024/1

3. Otras disposiciones
CONSEJERÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO
Y FORMACIÓN PROFESIONAL
Resolución de 8 de noviembre de 2022, de la Dirección General de Ordenación,
Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se hace público
el fallo del jurado y se conceden los premios «Rosa Regàs» a materiales
curriculares que destaquen por su valor coeducativo, en su XVI edición
correspondiente al curso 2021/2022.
La Orden de 24 de enero de 2012 establece las bases reguladoras para la concesión
en régimen de concurrencia competitiva de los premios «Rosa Regàs» a materiales
curriculares que destaquen por su valor coeducativo.
Mediante Resolución de 13 de julio de 2022, de la Dirección General de Atención a
la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, se convocaron los Premios «Rosa
Regàs» a materiales curriculares que promuevan la igualdad entre hombres y mujeres en
educación y que destaquen por su valor coeducativo, en su XVI edición correspondiente
al curso 2021/2022.
Asimismo, la Resolución de 7 de octubre de 2022, de la Dirección General de
Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, hizo pública la composición
del jurado de los Premios «Rosa Regàs» a materiales curriculares que promuevan la
igualdad entre hombres y mujeres en educación y que destaquen por su valor coeducativo,
en su XVI edición, correspondientes al curso 2021/2022.
Una vez reunido el jurado, con fecha 26 de octubre de 2022, y tras haber emitido su
fallo de conformidad con el artículo 17 de la Orden de 24 de enero de 2012, y en virtud
de lo establecido en su artículo 21.1, por delegación de la persona titular de la Consejería
competente en materia de educación, esta Dirección General
RESU ELV E

Modalidad A:
- Primer premio, dotado con 4.270,00 euros, al trabajo «Ni mitos ni mitas. La cara B
de los personajes de Homero».
Este proyecto didáctico propone trabajar escenas escritas a partir de las obras de
Homero para examinarlas y reflexionar sobre ellas desde un punto de vista coeducativo.
Los temas coeducativos que se tratan en este proyecto van desde la sumisión química
(las flechas de Eros en el mito de Dafne), hasta masculinidades distintas, el amor
romántico a través de la historia de Dido y Eneas, o el síndrome postraumático en los
casos de violación a través de Medusa. El alumnado discute, reflexiona, llega a acuerdos
y saca conclusiones sobre la vigencia de estos mitos en la actualidad, a través de una
metodología activa y participativa, y que utiliza el teatro como recurso educativo.
Autoría: Doña María del Carmen Oteros y Aranda, profesora del IES Sierra de Mijas
(29700023), de Mijas (Málaga).
- Segundo premio, dotado con 3.500,00 euros, al trabajo «Insignes».
Se trata de un proyecto intercentros que pretende representar y mostrar a las
mujeres almerienses del presente, pasado y futuro. Se trata de dar voz a las mujeres
de Almería y dar a conocer la riqueza del patrimonio natural, cultural y artístico de la
provincia. Se hace a través de dos productos finales: un calendario y un documental
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

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00271267

Primero. Hacer público el fallo del jurado, cuyo contenido es el siguiente: