Disposiciones generales. Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. (2022/211-1)
Resolución de 28 de octubre de 2022, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, por la que se convoca curso de actualización de competencias directivas sobre el desarrollo de la función directiva establecido en el artículo 1 del Real Decreto 894/2014, de 17 de octubre.
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BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 211 - Jueves, 3 de noviembre de 2022

página 17340/6

Décimo. Recursos.
Contra la presente resolución, que pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse,
potestativamente, recurso de reposición ante el mismo órgano que dicta la presente
resolución, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación,
de conformidad con los artículos 112.1, 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, y
en el artículo 115.2 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administración de la Junta
de Andalucía, o alternativa y directamente, en el plazo de dos meses a contar desde
el día siguiente al de su publicación, recurso contencioso-administrativo ante el órgano
jurisdiccional competente, conforme a lo establecido en los artículos 8.2.a), 14 y 46.1 de
la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa.
Sevilla, 28 de octubre de 2022.- El Director General, Antonio Segura Marrero.
ANEXO I
Programa formativo del curso de actualización de competencias directivas
sobre el desarrollo de la función directiva
1. Módulo I. Proyecto de dirección.
a) Análisis de la situación y las áreas de mejora.
b) Objetivos del proyecto.
c) Planes de actuación.
d) Indicadores de evaluación propios.
2.Módulo II. Gestión de los planteamientos institucionales.
a) Herramientas para la evaluación, reflexión y mejora de los documentos
institucionales y de los de planificación.
b) Estrategias para la mejora de la imagen institucional, colaboración y promoción
externa del centro.
c) Buenas prácticas en la prevención de conflictos y la mejora de la convivencia.
d) Implementación de planes de mejora de los resultados académicos.
3. Módulo III. Rendición de cuentas y calidad educativa.
a) Modelos de gestión de calidad y autoevaluación de los centros docentes.
b) Ejercicio de la autonomía, la transparencia y la rendición de cuentas.
c) Gestión del cambio en los centros. Planes de mejora. Planificación estratégica de
los procesos.

5. Módulo V. Gestión eficiente y eficaz de los recursos del centro docente.
a) Herramientas para una gestión de calidad. Proyecto de gestión. Gestión económica.
Gestión de fondos europeos.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

https://www.juntadeandalucia.es/eboja

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4. Módulo IV. Factores clave para una dirección eficaz.
a) Estrategias para desarrollar un liderazgo compartido.
b) Tendencias europeas en liderazgo educativo. Plataformas de formación y
colaboración. Buenas prácticas.
c) Herramientas para el ejercicio del liderazgo hacia la mejora del aprendizaje y
desarrollo de habilidades para la innovación, la motivación, el espíritu emprendedor, el
«coaching» y la orientación.
d) Estrategias para la mejora de la comunicación interpersonal y funcionamiento de
grupos. Habilidades emocionales. Toma de decisiones. Técnicas de negociación. Gestión
del tiempo.