3. Otras disposiciones. Consejería de Educación y Deporte. (2022/33-38)
Orden de 9 de febrero de 2022, por la que se regulan en la Comunidad Autónoma de Andalucía el acceso, los criterios, los procedimientos de admisión y matriculación del alumnado de enseñanzas artísticas superiores en los centros docentes públicos, así como las pruebas de acceso a las citadas enseñanzas.
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BOJA
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 33 - Jueves, 17 de febrero de 2022
página 2447/41
tribunal. Se valorará, la calidad del grafismo, una adecuada proporción y valoración tonal,
así como la limpieza en la ejecución del mismo. La duración de esta prueba será de una
hora y media.
b) Prueba de color: consistirá en una actividad de representación mimética del
color en un soporte bidimensional. Para su realización la persona aspirante utilizará los
materiales y técnicas que indique el tribunal. En este ejercicio se valorará la correcta
utilización de las técnicas empleadas y el grado de fidelidad en la reproducción del color.
La duración de esta prueba será de una hora.
c) Prueba de habilidad manual: realización de un ejercicio práctico donde se valorará
la destreza manual y la correcta utilización de los recursos empleados y podrá tener un
carácter bidimensional o tridimensional.
Se valorará la destreza manual, la precisión, el acabado y la limpieza en la realización
de la prueba. La duración de esta prueba será de una hora.
3. Calificación de la prueba específica de acceso.
La calificación final de la prueba específica de acceso será la media ponderada de
las calificaciones obtenidas en los dos ejercicios, valorándose en un 40% el ejercicio 1 y
en un 60% la media aritmética de las puntuaciones obtenidas en cada una de las pruebas
del ejercicio 2.
La calificación final se expresará en términos numéricos, utilizando para ello la escala
de cero a diez, con dos decimales, redondeándose a la centésima más próxima y, en
caso de equidistancia, a la superior. Para la superación de la prueba de acceso se exigirá
una calificación final de 5 o superior.
En el supuesto de empate en la calificación final de la prueba específica de acceso,
se dará preferencia a la mayor puntuación obtenida en el ejercicio 2.
ANEXO IV
ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LA PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO
A LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN DANZA
1. Ejercicio 1: Común a todas las especialidades.
La persona aspirante realizará un ejercicio escrito sobre un tema general propuesto
por el tribunal, relacionado con algún aspecto de la Danza, que permitirá comprobar el
grado de formación artística de la persona aspirante a través de la utilización del lenguaje,
la comprensión de conceptos y la capacidad de relacionar y sintetizar.
El tiempo máximo de duración de este ejercicio será de una hora.
Los restantes ejercicios son específicos para cada especialidad y permitirán al tribunal
valorar los conocimientos generales, técnicos, artísticos, creativos e interpretativos de la
persona aspirante.
2. Ejercicio 2.
Realización de una clase de Danza de nivel superior correspondiente a la opción
formativa profesional de la persona aspirante. La duración máxima de este ejercicio será
de una hora y media.
4. Ejercicio 4.
4.1. Especialidad de Pedagogía de la Danza.
Explicación didáctica de los ejercicios propuestos por el tribunal, a efectos de
acreditar la aptitud para transmitir conocimientos y destrezas. Tras esta explicación la
persona aspirante realizará una entrevista con el tribunal.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
00255700
3. Ejercicio 3.
Realización de una variación elegida por la persona aspirante con una duración
máxima de cinco minutos.
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 33 - Jueves, 17 de febrero de 2022
página 2447/41
tribunal. Se valorará, la calidad del grafismo, una adecuada proporción y valoración tonal,
así como la limpieza en la ejecución del mismo. La duración de esta prueba será de una
hora y media.
b) Prueba de color: consistirá en una actividad de representación mimética del
color en un soporte bidimensional. Para su realización la persona aspirante utilizará los
materiales y técnicas que indique el tribunal. En este ejercicio se valorará la correcta
utilización de las técnicas empleadas y el grado de fidelidad en la reproducción del color.
La duración de esta prueba será de una hora.
c) Prueba de habilidad manual: realización de un ejercicio práctico donde se valorará
la destreza manual y la correcta utilización de los recursos empleados y podrá tener un
carácter bidimensional o tridimensional.
Se valorará la destreza manual, la precisión, el acabado y la limpieza en la realización
de la prueba. La duración de esta prueba será de una hora.
3. Calificación de la prueba específica de acceso.
La calificación final de la prueba específica de acceso será la media ponderada de
las calificaciones obtenidas en los dos ejercicios, valorándose en un 40% el ejercicio 1 y
en un 60% la media aritmética de las puntuaciones obtenidas en cada una de las pruebas
del ejercicio 2.
La calificación final se expresará en términos numéricos, utilizando para ello la escala
de cero a diez, con dos decimales, redondeándose a la centésima más próxima y, en
caso de equidistancia, a la superior. Para la superación de la prueba de acceso se exigirá
una calificación final de 5 o superior.
En el supuesto de empate en la calificación final de la prueba específica de acceso,
se dará preferencia a la mayor puntuación obtenida en el ejercicio 2.
ANEXO IV
ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LA PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO
A LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN DANZA
1. Ejercicio 1: Común a todas las especialidades.
La persona aspirante realizará un ejercicio escrito sobre un tema general propuesto
por el tribunal, relacionado con algún aspecto de la Danza, que permitirá comprobar el
grado de formación artística de la persona aspirante a través de la utilización del lenguaje,
la comprensión de conceptos y la capacidad de relacionar y sintetizar.
El tiempo máximo de duración de este ejercicio será de una hora.
Los restantes ejercicios son específicos para cada especialidad y permitirán al tribunal
valorar los conocimientos generales, técnicos, artísticos, creativos e interpretativos de la
persona aspirante.
2. Ejercicio 2.
Realización de una clase de Danza de nivel superior correspondiente a la opción
formativa profesional de la persona aspirante. La duración máxima de este ejercicio será
de una hora y media.
4. Ejercicio 4.
4.1. Especialidad de Pedagogía de la Danza.
Explicación didáctica de los ejercicios propuestos por el tribunal, a efectos de
acreditar la aptitud para transmitir conocimientos y destrezas. Tras esta explicación la
persona aspirante realizará una entrevista con el tribunal.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
00255700
3. Ejercicio 3.
Realización de una variación elegida por la persona aspirante con una duración
máxima de cinco minutos.
