3. Otras disposiciones. Consejería de Educación y Deporte. (2021/249-18)
Orden de 9 de diciembre de 2021, por la que se desarrolla el currículo de las enseñanzas de Formación Profesional Básica del Título Profesional Básico en Acceso y Conservación en Instalaciones Deportivas.
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CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA,
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
página 20582/11
Hoja 12 de 124
ac) Relacionar los riesgos laborales y ambientales con la actividad laboral con el propósito de utilizar las medidas
preventivas correspondientes para la protección personal, evitando daños a las demás personas y en el medio
ambiente.
ad) Desarrollar las técnicas de su actividad profesional asegurando la eficacia y la calidad en su trabajo,
proponiendo, si procede, mejoras en las actividades de trabajo.
ae) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que
regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrático.
La formación del módulo contribuye a alcanzar las competencias profesionales, personales y sociales de este título
que se relacionan a continuación:
h) Tramitar correspondencia y paquetería, interna o externa, utilizando los medios y criterios establecidos.
i) Realizar operaciones básicas de tesorería, utilizando los documentos adecuados en cada caso.
k) Realizar las tareas básicas de mantenimiento del almacén de material de oficina, preparando los pedidos que
aseguren un nivel de existencias mínimo.
Además, se relaciona con las siguientes competencias que se incluirán en este módulo profesional de forma
coordinada con el resto de módulos profesionales:
00252827
m) Mantener hábitos de orden, puntualidad, responsabilidad y pulcritud a lo largo de su actividad.
n) Resolver problemas predecibles relacionados con su entorno físico, social, personal y productivo, utilizando el
razonamiento científico y los elementos proporcionados por las ciencias aplicadas y sociales.
ñ) Actuar de forma saludable en distintos contextos cotidianos que favorezcan el desarrollo personal y social,
analizando hábitos e influencias positivas para la salud humana.
o) Valorar actuaciones encaminadas a la conservación del medio ambiente diferenciando las consecuencias de las
actividades cotidianas que pueda afectar al equilibrio del mismo.
p) Obtener y comunicar información destinada al autoaprendizaje y a su uso en distintos contextos de su entorno
personal, social o profesional mediante recursos a su alcance y los propios de las tecnologías de la información y
de la comunicación.
q) Actuar con respeto y sensibilidad hacia la diversidad cultural, el patrimonio histórico-artístico y las
manifestaciones culturales y artísticas, apreciando su uso y disfrute como fuente de enriquecimiento personal y
social.
r) Comunicarse con claridad, precisión y fluidez en distintos contextos sociales o profesionales y por distintos
medios, canales y soportes a su alcance, utilizando y adecuando recursos lingüísticos orales y escritos propios de
la lengua castellana y, en su caso, de la lengua cooficial.
s) Comunicarse en situaciones habituales tanto laborales como personales y sociales utilizando recursos
lingüísticos básicos en lengua extranjera.
t) Realizar explicaciones sencillas sobre acontecimientos y fenómenos característicos de las sociedades
contemporáneas a partir de información histórica y geográfica a su disposición.
u) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnológicos y organizativos en su actividad
laboral, utilizando las ofertas formativas a su alcance y localizando los recursos mediante las tecnologías de la
información y la comunicación.
v) Cumplir las tareas propias de su nivel con autonomía y responsabilidad, empleando criterios de calidad y
eficiencia en el trabajo asignado y efectuándolo de forma individual o como miembro de un equipo.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
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NEXO II y de
III la Junta
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CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
página 20582/11
Hoja 12 de 124
ac) Relacionar los riesgos laborales y ambientales con la actividad laboral con el propósito de utilizar las medidas
preventivas correspondientes para la protección personal, evitando daños a las demás personas y en el medio
ambiente.
ad) Desarrollar las técnicas de su actividad profesional asegurando la eficacia y la calidad en su trabajo,
proponiendo, si procede, mejoras en las actividades de trabajo.
ae) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que
regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrático.
La formación del módulo contribuye a alcanzar las competencias profesionales, personales y sociales de este título
que se relacionan a continuación:
h) Tramitar correspondencia y paquetería, interna o externa, utilizando los medios y criterios establecidos.
i) Realizar operaciones básicas de tesorería, utilizando los documentos adecuados en cada caso.
k) Realizar las tareas básicas de mantenimiento del almacén de material de oficina, preparando los pedidos que
aseguren un nivel de existencias mínimo.
Además, se relaciona con las siguientes competencias que se incluirán en este módulo profesional de forma
coordinada con el resto de módulos profesionales:
00252827
m) Mantener hábitos de orden, puntualidad, responsabilidad y pulcritud a lo largo de su actividad.
n) Resolver problemas predecibles relacionados con su entorno físico, social, personal y productivo, utilizando el
razonamiento científico y los elementos proporcionados por las ciencias aplicadas y sociales.
ñ) Actuar de forma saludable en distintos contextos cotidianos que favorezcan el desarrollo personal y social,
analizando hábitos e influencias positivas para la salud humana.
o) Valorar actuaciones encaminadas a la conservación del medio ambiente diferenciando las consecuencias de las
actividades cotidianas que pueda afectar al equilibrio del mismo.
p) Obtener y comunicar información destinada al autoaprendizaje y a su uso en distintos contextos de su entorno
personal, social o profesional mediante recursos a su alcance y los propios de las tecnologías de la información y
de la comunicación.
q) Actuar con respeto y sensibilidad hacia la diversidad cultural, el patrimonio histórico-artístico y las
manifestaciones culturales y artísticas, apreciando su uso y disfrute como fuente de enriquecimiento personal y
social.
r) Comunicarse con claridad, precisión y fluidez en distintos contextos sociales o profesionales y por distintos
medios, canales y soportes a su alcance, utilizando y adecuando recursos lingüísticos orales y escritos propios de
la lengua castellana y, en su caso, de la lengua cooficial.
s) Comunicarse en situaciones habituales tanto laborales como personales y sociales utilizando recursos
lingüísticos básicos en lengua extranjera.
t) Realizar explicaciones sencillas sobre acontecimientos y fenómenos característicos de las sociedades
contemporáneas a partir de información histórica y geográfica a su disposición.
u) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnológicos y organizativos en su actividad
laboral, utilizando las ofertas formativas a su alcance y localizando los recursos mediante las tecnologías de la
información y la comunicación.
v) Cumplir las tareas propias de su nivel con autonomía y responsabilidad, empleando criterios de calidad y
eficiencia en el trabajo asignado y efectuándolo de forma individual o como miembro de un equipo.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
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