Número 141 - Viernes, 23 de julio de 2021
página 18

los proyectos de investigación e innovación educativa y de elaboración de materiales
curriculares, regulados en la Orden de 14 de enero de 2009 que regula las medidas de
apoyo, aprobación y reconocimiento al profesorado para la realización de este tipo de
proyectos.
En el Decreto 181/2020, de 10 de noviembre, que modifica el Decreto 97/2015, de 3
de marzo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Primaria
en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se señala que el alumnado de hoy es el que
en el futuro necesitará desarrollar capacidades de crear, innovar, imaginar, pensar, etc.,
adquiriendo competencias tanto cognitivas como no cognitivas y habilidades esenciales
que se complementan con las competencias clave. Se destacan como habilidades
esenciales (soft skills) la capacidad de diálogo y habilidades comunicativas (debate,
comunicación oral), la capacidad resolutiva (habilidades de cálculo, resolución de
problemas, razonamiento matemático), el pensamiento crítico y analítico (capacidad de
reflexión, aprender a pensar y elaborar nuestros propios juicios), la inteligencia emocional
(habilidades sociales, control de las emociones, integridad, tolerancia, optimismo,
empatía…), la capacidad de responsabilidad, iniciativa, perseverancia (hábitos de vida
saludable y deporte), el equilibrio físico, mental y espiritual (cuidado de nuestro cuerpo),
etc. Dichas competencias y habilidades se desarrollarán mediante la implementación de
estrategias metodológicas de manera transversal en todas las áreas de la etapa.
En este contexto resulta de vital importancia fomentar proyectos de investigación
e innovación que sigan la metodología STEAM para asegurar la adquisición de
la competencia en ciencia y tecnología de la forma más transversal posible, y la
investigación aeroespacial aporta los elementos necesarios para conseguir estos
objetivos. Para lograrlo, la Consejería de Educación y Deporte considera fundamental
fomentar en el alumnado las vocaciones STEAM, promoviendo proyectos centrados en
la innovación, la creatividad, el diseño y la resolución de problemas, cuya temática sea
la investigación aeroespacial. En este sentido, en el Marco de la Competencia Digital del
alumnado, regulado mediante la Orden de 29 de marzo de 2021, por la que se establecen
los marcos de la Competencia Digital en el sistema educativo no universitario de la
Comunidad Autónoma de Andalucía, es primordial la formación en habilidades digitales
y de emprendimiento del alumnado, por lo que las actividades que se presenten en la
investigación aeroespacial deben estar dirigidas a la consecución de las competencias
digitales y de emprendimiento y al fomento de las vocaciones científicas femeninas, con
el objetivo de eliminar estereotipos de género asociados a determinadas vocaciones
y profesiones y reducir la brecha de género en el acceso a disciplinas STEAM, con el
objetivo de facilitar su acceso y participación en el mercado de trabajo y en la sociedad,
además de reducir la brecha de género en el sector tecnológico y empresarial.
En este sentido, la Consejería de Educación y Deporte viene desarrollando líneas de
colaboración con entidades de referencia en la industria aeroespacial, como la Agencia
Espacial Europea (ESA) mediante el Proyecto educativo ESERO, con sede en el Parque de
las Ciencias de Granada. Este tipo de colaboraciones ha permitido comprobar la eficacia
de la metodología STEAM en general, y la investigación aeroespacial en particular, en
relación al incremento de las capacidades y competencias del alumnado.
Con estos antecedentes, la Dirección General de Formación del Profesorado e
Innovación Educativa ha considerado primordial impulsar proyectos de investigación
aeroespacial que favorezcan el desarrollo de las competencias básicas del alumnado
desde la interdisciplinariedad que ofrece un ámbito STEAM, poniendo al estudiante en
un rol investigador enfocado en los avances del estudio aeroespacial, su aplicación a la
investigación de la salud, avances tecnológicos en nuestra sociedad y los avances en la
prevención ante el cambio climático, en relación a los pilares del Horizonte Europa.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X

http://www.juntadeandalucia.es/eboja

00196174

BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía