Sección I - Administración Local. Ayuntamientos. Ayuntamiento de Perales del Puerto. (BOP-2024-2873)
BOP-2024-2873 Aprobación definitiva de la Ordenanza municipal reguladora del servicio de uso y funcionamiento del Centro de Educación Infantil "Peraluna".
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Ayuntamiento de Perales del Puerto
Avda Sierra de Gata, 12, Perales del Puerto. 10896 (Cáceres). Tfno. 927514164. Fax: 927514291
3
potencialidades. Único en sus características físicas, cognitivas, afectivas y
sociales, con un estilo y ritmo propios y con una cultura e historia familiar
que se incluyen en la comunidad global otorgándoles un valor enriquecedor.
— Una idea de profesional con alta cualificación que reconoce, sabe observar
y acompañar activamente el aprendizaje infantil en su acción libre y
autónoma sin anticipar ni condicionar, que posibilita el surgimiento y desarrollo
de sus potencialidades, que conoce y facilita la realización de sus derechos.
— Una concepción de la escuela como espacio participativo, transparente y
democrático. Un espacio educativo que ofrece propuestas integrales,
significativas y globalizadoras en respuesta al modo de crecer y aprender de
cada niño y niña, que no jerarquiza el valor de las distintas actividades y
tiempo y que, desde una perspectiva emancipadora, incluye el conjunto de
diversidades como un valor esencial de la misma.
Se trata de una competencia autonómica distinta de las propias y delegadas
que podrá ser prestada por el Ayuntamiento de Perales del Puerto conforme
al art. 7.4 de la Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de bases de régimen
local.
Todo ello viene a justificar la adecuación de la norma a los principios de
buena regulación previstos en el artículo 129.1 de la Ley 39/2015, de 1 de
octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones
Públicas, cumpliendo con ello la obligación de las Administraciones Públicas
de actuar de acuerdo con los principios de necesidad, eficacia,
proporcionalidad, seguridad jurídica, transparencia, y eficiencia.
TÍTULO I.- DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1. Objetivos.
Los objetivos pretendidos con la instalación municipal del Centro de
Educación Infantil (en adelante C.E.I.) “Peraluna” de Perales del Puerto serán:
- Establecer un servicio de educación infantil de primer ciclo de educación
infantil, con dos aulas: 1ª Aula de 0-2 años y 2ª Aula de 1-3 años.
- Dicho servicio estará orientado a la consecución de los fines establecidos en
el artículo 14.3 de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre por la que se
modifica la Ley Orgánica 3/2006, de 3 de mayo, de Educación: “En ambos
ciclos de la educación infantil se atenderá progresivamente al desarrollo
afectivo, a la gestión emocional, al movimiento y los hábitos de control
corporal, a las manifestaciones de la comunicación y del lenguaje, a las
pautas elementales de convivencia y relación social, así como al
descubrimiento del entorno, de los seres vivos que en él conviven y de las
características físicas y sociales del medio en el que viven. También se
incluirán la educación en valores, la educación para el consumo responsable
y sostenible y la promoción y educación para la salud. Además, se facilitará
que niñas y niños elaboren una imagen de sí mismos positiva y equilibrada e
igualitaria y adquieran autonomía personal.”
- Para efectuar dicho servicio se deberá contar con la correspondiente
autorización de la Junta de Extremadura y cumplir cuantos requisitos
disponga la administración educativa.
Cód.
Validación:
ZRC2W6JS2FSQ76PKJQXR7TJZZ
Verificación:
https://peralesdelpuerto.sedelectronica.es/
Documento
firmado
electrónicamente
desde
la
plataforma
esPublico
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BOP-2024-2873
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en:
http://bop.dip-caceres.es
Viernes, 24 de mayo de 2024
N.º 0099
Pág. 12095
Avda Sierra de Gata, 12, Perales del Puerto. 10896 (Cáceres). Tfno. 927514164. Fax: 927514291
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potencialidades. Único en sus características físicas, cognitivas, afectivas y
sociales, con un estilo y ritmo propios y con una cultura e historia familiar
que se incluyen en la comunidad global otorgándoles un valor enriquecedor.
— Una idea de profesional con alta cualificación que reconoce, sabe observar
y acompañar activamente el aprendizaje infantil en su acción libre y
autónoma sin anticipar ni condicionar, que posibilita el surgimiento y desarrollo
de sus potencialidades, que conoce y facilita la realización de sus derechos.
— Una concepción de la escuela como espacio participativo, transparente y
democrático. Un espacio educativo que ofrece propuestas integrales,
significativas y globalizadoras en respuesta al modo de crecer y aprender de
cada niño y niña, que no jerarquiza el valor de las distintas actividades y
tiempo y que, desde una perspectiva emancipadora, incluye el conjunto de
diversidades como un valor esencial de la misma.
Se trata de una competencia autonómica distinta de las propias y delegadas
que podrá ser prestada por el Ayuntamiento de Perales del Puerto conforme
al art. 7.4 de la Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de bases de régimen
local.
Todo ello viene a justificar la adecuación de la norma a los principios de
buena regulación previstos en el artículo 129.1 de la Ley 39/2015, de 1 de
octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones
Públicas, cumpliendo con ello la obligación de las Administraciones Públicas
de actuar de acuerdo con los principios de necesidad, eficacia,
proporcionalidad, seguridad jurídica, transparencia, y eficiencia.
TÍTULO I.- DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1. Objetivos.
Los objetivos pretendidos con la instalación municipal del Centro de
Educación Infantil (en adelante C.E.I.) “Peraluna” de Perales del Puerto serán:
- Establecer un servicio de educación infantil de primer ciclo de educación
infantil, con dos aulas: 1ª Aula de 0-2 años y 2ª Aula de 1-3 años.
- Dicho servicio estará orientado a la consecución de los fines establecidos en
el artículo 14.3 de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre por la que se
modifica la Ley Orgánica 3/2006, de 3 de mayo, de Educación: “En ambos
ciclos de la educación infantil se atenderá progresivamente al desarrollo
afectivo, a la gestión emocional, al movimiento y los hábitos de control
corporal, a las manifestaciones de la comunicación y del lenguaje, a las
pautas elementales de convivencia y relación social, así como al
descubrimiento del entorno, de los seres vivos que en él conviven y de las
características físicas y sociales del medio en el que viven. También se
incluirán la educación en valores, la educación para el consumo responsable
y sostenible y la promoción y educación para la salud. Además, se facilitará
que niñas y niños elaboren una imagen de sí mismos positiva y equilibrada e
igualitaria y adquieran autonomía personal.”
- Para efectuar dicho servicio se deberá contar con la correspondiente
autorización de la Junta de Extremadura y cumplir cuantos requisitos
disponga la administración educativa.
Cód.
Validación:
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Verificación:
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